追寻梦想 重新起航
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景
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出生年月: 25/01/1991
学术背景:
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西南政法大学
原计划申请奥大翻译专业,后更换为
Master of Teaching English to Speakers of Other Languages
M-TESOL) |
法学硕士 2016年 9月毕业 算术均分 82
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雅思6.5
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(
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毕业之后学生在培训机构当过英语教师,后面转到大学担任法律课程
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老师
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申请提供了 CV, PS,工作证明
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录取申请情况:
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2019 年 1 月 29 号递交申请
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2
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019年 2月 16奥大要求补充推荐信且推荐信和工作证明,且推荐信
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和工作证明的内容需覆盖 至少两年的教学经验,每周的工作时数,
证明人电话和地址。指导学生完成相应的证明开具。
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2
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019 年 4 月 2 号,学校回复有份工作证明不在学校信笺纸上,要求
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重开
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2
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019年 4月 8号收到学校录取
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签证申请情况:
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此签证主要难点在于家庭的资金情况。
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学生 2019年 1月已经辞职。过去工资的流水(包括兼职教师收
入)大概 4000元每月,流水上能划出来,但是学生并没有余额
学生老公无稳定工作,流水也之能划出某平台转账作为自由职业的收
入。从学生目前的经济情况看来没有收入历史,达不
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到新西兰资金的审核要求。
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经过多次与学生沟通协商,留学费用从何而来,我们最终改变思路,
不证明有资金历史,而证明现在有了足够的资金,且资金来源合
法。最终的方案如下:
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学生留学的资金来源于 1. 学生结婚收到的礼钱 2. 让学生的父母作为赞助人,学生母亲转进来 10万(解释为母亲的赞助,母亲有相对稳定的工作, 提供了母亲的收入证明,证明母亲确实能提供 10 万 3. 老公家长赞助的 20万(此笔费用实际是签证前别人还家长的钱,但当时未有借条(亲戚), 为了解释收入的合法性,我们整理了学生家人的资金情况,最终出具了一个能解释此笔费用来源的方案。考虑以上情况,学生的资金来源都是 临时的,且长辈的流水也不是很能证明学生家庭的资金情况良好。学
生和丈夫名下没有房产,有车产。考虑到与国内的联系,我们建议学
生用一笔资金去参与国内的一些投资项目,使丈夫这个自由职业者在
国内有所牵挂。并补充相应的投资协议辅助。
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另外,学生的学习计划里,我们也突出学生去奥大学习的必要性和学
生回国就业的优势。对将学习的课程想法也写得比较细致。让学生留
学的事情显得很合理和必要。
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最终学生 2019年 5月 27号顺利获得 AIP。现在已经在奥大上课。
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