背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
一． 概括一下这个案例的亮点和难点
1. 案例背景介绍（学生成绩GPA、毕业院校和专业、录取院校、录取专业、语言成绩、录取时间、是否有奖学金等）
本科西北大学（中国），后转学加拿大滑铁卢大学读本科至今。
专业：化学与材料工程
录取院校：杜克大学（目前只出了这一个结果，其余学校均为在审理中），全奖博士
GPA:国内3.9+滑铁卢85，托福100+，GRE320+
2. 整个申请过程在哪个环节遇到问题？
学生相对比较配合，也非常细心，关于文书这块和老师们进行了多次的深入沟通。在海外推荐人这块，有部分老师提交推荐信有些拖沓，经过我们的不停催促，最终没有影响申请进度。
二． 针对一个申请难点进行分析（此部分辛苦老师重点介绍~）
1. 为什么会产生这个难点？是背景原因、成绩原因，还是其它什么原因？
学生的学术背景和语言条件都很不错，所以在选校上主要看教授的套磁情况。学生平时课业很忙，实验也很多，所以这一块的工作需要我们和她共同完成。
2. 是如何解决这个难题的？
学生非常信任新东方，对于选校的精准度以及分析都十分认可，我们对她也十分的有信心。学生对套磁信和文书进行了深入的沟通，最终我们和学生通力合作，拿到了几所很不错大学的教授回复，学生也十分想申请像麻省理工和伯克利这样的实力大牛校。所以也比较快的在12月21日（递交申请1个月之内）就拿到了综合排名第8的杜克大学的录取。
三． 围绕录取院校解读
1. 这个学校的录取要求是什么？录取率如何？
杜克大学录取的常规要求就是GPA3.5+，托福100+，GRE Verbal150+，录取率常年在10%以上。作为全美排名第八的大学，杜克一直是很多学生梦寐以求的高校吗，近些年的申请也是越发激烈。
2. 中国学生的申请难点有哪些？
a. 这个学生的科研实力非常强，在本科期间共计参与发表论文6篇之多，科研竞赛和实验更是数不胜数。而很多国内学生在大一大二出国意向和规划不明确的情况下，耽误了大量的进行科研的时间。导致最终申请时，竞争力没有那么强。
b. 学生的英语从很早就开始学习和准备，这也为提前申请争取了时间，所以能在12月中旬就获得优秀的录取。
综上，中国学生可以学好英语，也可以做好科研。但是需要有更长期规划和目标，才能让自己在申请季来临的时候有更充分的准备。申请排名靠前的优质大学，硬分数+强科研+好表达+清晰的规划时间，缺一不可。
