申请背景：双非院校、跨专业申请、均分：87/100
offer结果：
Durham University-Tesol MA
University of Nottingham-Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA
案例申请难点分析：
1.双非学院，院校背景相较于211和985学校没有优势
2..往年录取的学生都是双非88以上，相关英语或者教育学背景的学生
申请人核心竞争力剖析：
1. 【学术能力】
学生双非，社会工作，上海某双非大学，2013年网大排名top200,因为跨专业申请，以下课程和目前申请的教育学相关。
社会心理学：这一门课程主要是学习一个人的思维、感觉、行为是如何受到他人的影响的。其中一部分心理学的知识，在教育心理学上也会有所涉及，例如社会学习理论，其讲述的也是人如何学习。
青少年社会工作：这一门课上了解了青少年阶段的生理和心理特征、他们会面临的问题以及如何帮他们解决这类问题。同时，青少年社会工作的课程也稍有涉及到对于学习不良的青少年如何进行辅导，帮助其找到学习动机和养成良好的学习习惯。
社会统计学：学习如何进行数据统计结合社会研究方法中设计问卷的方法，初步学习了定量研究。
社会工作机构实践：在专业实践中，初步体会到了“理论联系实际”。TESOL专业和本科的专业一样，都是实操性比较强的专业。此外，专业实践也提升了学生的策划和设计能力。
2. 【实践经历】
某高校社会工作系暑期培训课程
上海教育培训集团 一对一英语教师
专业证书：中小学教师资格证 初中英语，一年教育相关工作经验
定校方案确定&申请材料准备
【确定选校方案】
学生核心诉求
学生读完硕士回国打算做英语老师所以只能直接TESOL专业，不考虑可以接受转专业的教育专业，并且对学校要求比较高，只想考虑世界排名前100的学校。
1.顾问选校重点
学生本科社会工作，属于跨专业申请，TESOL专业除了少数专业可以接受跨专业，大多数学校对学生背景都是有要求的
因为学生读完硕士回国打算做英语老师所以只能直接TESOL专业，不考虑可以接受转专业的教育专业，并且对学校要求比较高，只想考虑世界排名前100的学校。
经过顾问老师和学生的沟通，诺丁汉比较看重工作经验，学生有6个月相关的实习经历，1年相关的教育全职工作经历，杜伦可以接受社科背景。
【申请亮点操作说明】
1、留学中介选择：学生一开始也对比了很多家机构，其他机构建议比较多的是申请教育学，我们顾问老师给的选校建议比较符合学生对学校和专业的预期，并给到了相关的案例支持，让学生获取了极大的自信，新东方一直坚持原创文书，因为跨专业申请文书显得尤其重要，希望凭借优越的文书提高申请成功率
2、背景提升方案：因为学生是跨专业申请，所以可以利用工作经历作为我们申请的一个亮点和优势，我们也对于学生的工作经历在文书里做了进一步阐述
3、申请材料包装：文案老师在学生的素材基础上同事在文书里也阐述了学生跨专业的想法，以及重点提到学生的教育工作经历
