美国本科到社区大学,又到世界前百的数据科学硕士-新东方前途出国

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      美国本科到社区大学,又到世界前百的数据科学硕士

      • 美国研究生
      • 录取院校:伊利诺伊大学香槟
      • 语言成绩
      • GPA2.98
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升

      录取专业:

      录取时间:2019

      奖学金:

      申请人语言成绩:

      申请人GPA:2.98

      申请人毕业院校:社区大学

      申请人所学专业:

      录取院校:伊利诺伊大学香槟

       

      案例描述

      W刚入美国的时候,成绩不错,申到了美国一所排名前50的高校。但刚来美国的第一学期因为通宵打游戏,白天上课经常缺勤,结果第一学期的成绩全都挂科,更糟糕的是,在第二学期结束后,W收到了学校的开除通知。万般无奈的W转到了一所社区大学,不过总算是保住了在美的学生身份继续学业。

      焦虑的家长找到了我们,希望我们能帮没有目标的孩子制定阶段性的学术规划。经过第一学年的配合,W连续两个学期都获得了3.5以上的GPA,顺利地返回了自己之前那所排名前50的大学。

      W在本科学的是经济和计算机两个专业,在研究生申请中定为数据科学、数据分析方向。我们根据研究生申请方向,指导W同学调整大三大四的选课;在我们的指导下,W也争取到了和本校教授一起做科研项目的机会,为之后得到推荐信奠定了基础。

      在大三这一年,W参加了GRE考试,取得了不错的成绩。但由于大一的GPA拉分太多,递交递交研究生申请时的总GPA是2.98。我们在文书中, 突出了在社区大学的挫折,以及返校前后做出的努力和改进 ,最终拿到了 威斯康星大学麦迪逊分校 (UW-Madison)和 伊利诺伊大学香槟分校 (UIUC)两所名校的研究生录取。 
      院校解读
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      案例分析

      案例分析


      美国本科学历在申请研究生时,有天然的优势。但孩子们远离父母,有些孩子刚从国内高中来到美国,面对有极大自由权的选课制度和自我管理的生活方式,可能会感到迷茫,一部分孩子甚至会影响到自己的学业。
       
      这时候,需要专业团队的指导老师对孩子的大学生涯进行长期的合理规划,从学业、科研、实习、比赛、GRE考试等多个方面给孩子以清晰的阶段性目标。
       
      除此之外,美国的很多学生并没有对自己的研究生专业有明确目标,此时就需要提前通过留学指导老师的讲解和实践,逐渐清晰申请目标,通过选课和软实力的提升提高申请中的竞争力。
       
      在选校阶段,学生需要对自己感兴趣的方向有深入了解,是将来回国工作还是意向在国外发展。根据孩子的不同职业目标,选择更为适合的院校。
       
      最终,学生决定入读伊利诺伊大学香槟分校。

      统计科学硕士:分析方向(Master of Science in Statistics: Analytics Concentration)

      统计分析硕士项目为期1.5年,共需修读10门课程。

      要求申请者:本科毕业,拥有数学、统计学专业背景,有计算机和数据科学基础,学习过微积分、线性代数、微积分统计学、概率(一)、商业与统计学计算软件(SAS/SPSS)、交互编程环境(C++、Matlab)等前置课程,未满足上述课程要求者,需参加相关课程培训。

      该项目以授课内容为主,一般无奖学金授予,但和其他系有合作的研究项目则可要求系里提供RA或TA奖学金。

      就读体验

      学校处于美国中部,气候干燥也很极端。学校很大很村,在玉米地里,没有车会非常不方便。一般需要坐大巴或者火车才能去到芝加哥(巴士3小时去芝加哥)。学校会提供安全接送(Safe Ride)和安全步行陪同(Safe Walk),总的来说还是比较安全的。

      UIUC整体来说有很多中国留学生,好处是上课会有很多大腿可以抱,缺点是有可能会很依赖中国学生而缺乏和其他同学的交流。学校的强势学科是工程学科,其中计算机和电子工程是最著名的。另外学校也有设一些比较有特色的课:茶道课、插花课、土木工程的课,还有音乐课等。一般是一周1-2节讲座课(Lecture)和一周1-2节讨论课(Discussion)组成,讲座课是大课,讨论课是小课(10-20人)左右。 
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