约翰霍普金斯大学录取分享
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
活动：
论文：调查空气污染对中国青少年身心健康的景响（参与资源与环境科学国际会议、)
iGEM 人工母乳项目，发表论文并申请专利
JHU 夏校
学校合成生物学俱乐部创始人
独立论文：君主立宪制
哈佛大学 AUSCR 中美文化交流峰会
长腿叔叔信箱公益项目
竞赛：
11: BioOlympiad Initiative USA - China , Gold Award ( Top 10%)-- National
11: United States Academic Decathlon ( China ) Silver Medal on Science ( Second Place )--- National
11: British Biology Olympiad , Bronze Award --- International
10: Harvard College AUSCR Summit for Young Leaders in China High Honor Student ( Top 3%)-- National
11: United States Academic Decathlon ( China ) Regional ( orth China ) Award on Economics -- Regional 美国生物奥林匹克竞赛、美国学术十项全能、英国生物奥林匹克竞赛、国际基因工程机器大赛
制胜因素分析：
在规划的过程中，学生一直是按照生物专业进行的，但他也曾犹豫过要不要调整申请方向。老师了解到学生的情况后，针对学生感兴趣的专业分别讲解了其课程设置和未来发展方向。学生根据专业的高阶课程等因素，最终坚定了规划方向，并开始了论文科研活动，也是这次活动学生注意到了自己在环境科学方面的兴趣。
在学生身上，老师看到了很强的领导力和责任感。学生在自己标化任务很紧张的时候，依然会抽出碎片时
间帮助别人，豪不吝啬与他人分享自己学会的识和经验，这就是领导力最棒的证明。
在申请前半年，学生的标化成绩、竞赛活动等已初见成果，于是和老师、家长一起讨论大学的申请范围。
这段时间是向梦校靠近最为关键的时间，家长担心孩子会因此懈怠，于是和老师一起，稳定学生情绪，帮助学生踏踏实实地打磨自身成绩，学生也感受到了老师和家长的用心，不断努力，最终获得了最棒的结果。学生的学术成绩、竞赛奖项及活动硬实力都非常扎实，每个方面都能体现出他的学术能力和对环境科学的热情；此外，学生长期坚持的课内课活动也展现出了强大的领导力和综合实力，令他在一众申请人中得以脱颖而出。独具个人特点和性格魅力的活动经历也在老师的帮助下最大的利用在了文书当中。回顾整个申请环节，学生与团队老师们积极配合、从不拖延，在高质量完成所有事情材料的同时，自己也非常认真的检查每一个步骤细节，实力硬核、不懈付出、坚定目标、积极心态、了解自己、完美配合，这
些都是学生一击制胜的关键。
