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- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
在专业方向上并没有犹豫和纠结：C同学四年本科都是土木工程，所以毫不犹豫的申请研究生阶段的工程硕士，土木工程专业，小方向选择的是结构工程。
院校解读
留学方案
案例分析
C同学是今年土木工程专业毕业，想申请澳洲的土木工程专业，偏向于结构工程方向。C同学是疫情期间定的留学，他的成绩还不错，也有相关实习，但是本科背景是双非院校，且雅思成绩没考到直录的分数。他是如何打败压力和焦虑， 在1年多的时间里，我们积极鼓励他去做相关实习，增加他的软背景实力，同时也在GPA和雅思上做了详细的提升计划，并定期联系C同学督促学生学习雅思，坚持打卡。
在专业方向上并没有犹豫和纠结：C同学四年本科都是土木工程，所以毫不犹豫的申请研究生阶段的工程硕士，土木工程专业，小方向选择的是结构工程。
因为C同学是在21年6月毕业，但是我们老师还是很快联系他开好了申请材料。后期老师结合学生的基本情况给他发去了文书素材收集，每次收到C同学的补充材料会给他做详细的批注和建议。去年6月，我们递交了申请，由于疫情，一直在家准备雅思考试，那个时候的学生压力很大，非常焦虑，身体不太适应，一直担心考不出来，甚至想过放弃，觉得花费了时间和努力结果取不得好的成效。在经过我们团队的不断鼓励和安慰，以及C同学爸妈的支持下，坚持到了12月的雅思考试，最终考到了6.5小分不低于5.5的成绩，虽然说分数还是不够，但是努力终究没有白费。
在跟C同学沟通文书的时候发现学生对于工程专业有着自己深刻的理解，但是C同学一开始提供的材料有些宽泛，不能体现出他的独特想法。后期老师经过电话以及微 信沟通，建议C同学在对工程感兴趣的原因上具体到一个小事情，以小见大体现自身对工程专业的热爱。
C同学在受到启发后结合自己曾经看到过的一个因为工程质量问题导致的坍塌引起人们家园破坏的图片，引起了自己认为作为一名工程师的责任感，从而引申自己的兴趣和今后的目标。另外后期老师引导C同学指出了国内外工程专业的对比，侧面引出他真正想学习到的知识。在经过反复的补充完善和修改后，后期老师最终完成了一篇能反映出C同学独特思想，经验背景，目标和理想的文书。
