我拿到UIUC的offer啦!GAP一年、低托福和GRE又怎样!-新东方前途出国

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我拿到UIUC的offer啦!GAP一年、低托福和GRE又怎样!

  • 美国研究生
  • 录取院校:UIUC
  • 语言成绩83
  • GPA3.54
背景介绍
申请难点
留学规划与提升

今天录取故事的主角S同学,其实她的申请过程其实非常的曲折。一开始她应该申请19年秋季的学校,后来由于托福分数一直没有考出满意的分数,非常纠结要不要19年就做申请。负责她留学申请的新东方美国研究生前期老师跟S同学沟通了一下想法,是希望学生能够19年申请季就申的,担心gap一年不确定的风险太大了,到时候考不出来反而白白耽误了一年。但是S同学的决心比较坚决,决定gap一年。

在这一年的时间里,S同学把托福分数刷到了83分,后期还报了托福考试,但是由于疫情原因,一直没有办法继续刷分,最后无奈只能用83分的托福成绩来提交。S同学的申请条件不是太好,首先托福分数对于申请美国研究生来说,选择的学校范围有限。还有就是S同学的GRE分数也很低,306的分数。她本来选的学校,比如佛罗里达大学,凯斯西楚大学,东北大学等等对于学生的托福和GRE是有要求的,S同学的这个条件在申请这些学校肯定是有难度的。从本科背景来看,S同学就读于三本院校,这在众多来自985或者211的申请者中确实不占任何优势。 

因为S同学申请的专业是经济学,学校的截止日期大概3月份左右,所以她的申请是在年后做的。因为受疫情的影响,整个申请过程是在家里完成的。好在S同学比较好沟通,积极性特别高,即使在家里工作,也能按照预定的计划和步骤来一个一个有序的来完成。

收到选校协议以后,老师把查校表做好,包括确定好最终的申请学校截止日期,送分代码,成绩单要求,认证要求,文书要求,面试要求,推荐信要求等等。然后开始每个学校的文书 写作,老师会在前期把文书的初稿写好发给学生,S同学本身自主性就比较高,她会自己根据学校的文书要求来自行修改,这一点大大减轻了老师的申请压力。

每到一个申请节点,学校的截止日期,老师都会提前把申请提交上去,这样给推荐人留一个足够的时间来转发推荐信的链接。S同学有一个推荐人是海外暑期课程的老师,所以在跟这个推荐人沟通的过程中,需要提前做好申请的准备工作,告知这个推荐人每个学校的截止日期,申请要求等等,这样推荐人可以安排自己的时间来完成每一所学校的提交工作。

好在这个学生跟这个推荐人关系很好,通过邮件的不定期往来及时有效地更新信息,最后顺利的完成海外推荐人的沟通协调任务。 


院校解读
留学方案
案例分析

文书 写作过程比较的漫长,首先是简历的写作,这个还算比较顺利,整个过程没有花费很长的时间。老师把简历初稿发给S同学以后,她通过查询一些简历写作的网站,自己总结了一些简历写作的小技巧,然后根据自己喜欢的简历板式,自己整合英文信息后,自己制作了一个满意的英文简历。这一点要表扬S同学,她在执行力和主动积极性上面非常的优秀。

在推荐信的写作过程中稍微有点曲折。一开始学生找了本校的一位专业课老师,但是推荐人的职称只是讲师。前面申请的佛罗里达大学在推荐人的职称上没有要求,所以可以正常使用这个推荐信。但是到了申请伊利诺伊大学香槟分校的时候,这个学校明确要求推荐人的职称最好是教授级别的。所以跟S同学商量一番后,又重新找了一位教授级别的。在确定完推荐人的信息后,老师快速写出这个推荐人的英文推荐信。在主文书的写作过程中,学生本人非常配合,在修改完善以后学生也比较满意。

申请中,也有小插曲——S同学的申请院校很多都是需要面试的,在Kira面试的过程中,她遇到了面试链接中断等等问题,为此S同学要选择在一个夜深人静没人干扰,信号比较好的时候去做这个面试,但是在做的过程中,还是没有最终提交上,S同学折腾了一个晚上到了第二天的早上才解决。这个面试确实花了很大的心思。前期我把面试经验的帖子发给学生,让学生提前做好准备工作,多多练习吗,这样在真正面试的时候才能对答如流。

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