加州大学洛杉矶分校录取案例分享
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
代表性活动：
1.
头脑奥林匹克俱乐部创始人
2. 耶鲁全球青年学者项目YYGS
3. 国家英语能力竞赛
4. 啦啦队比赛核心成员
学校管弦乐队琵琶演奏者
代表性奖项：
1. 中国头脑奥林匹克3等奖
2. 啦啦队比赛1等奖
3. 学校三好学生
成功制胜因素：
1. 在校卓越的GPA(4.4)
2. 丰富有含金量的课外活动
3. 学生超强的面试表达能力
4. 优秀的文书表达
AP或其他：Calculus BC 5; Macroeconomics 5; Microeconomics 5; Human Geography 4
Summer School院校： Duke University
院校解读
留学方案
案例分析
2017年的夏天，是我们第一次认识D同学。那时候，她刚刚结束高一下学期，还没有托福考试成绩。她在高一的暑假想去美国的夏校体验一下，那时候我们的咨询老师给她推荐了杜克大学的SUMMER COLLEGE, 可以用内测成绩代替标化考试成绩，于是同学就顺利通过内测去到了杜克大学的夏校课程学习。这段夏校的体验让D同学觉得获益匪浅，回来还给后续的学子分享了自己的经历。夏校的体验让同学有了更大的斗志和决心，朝着自己的目标一直努力着。在2018年1月的托福考试中，考出了109的好成绩；5月的AP考试中考出了3门5分的好成绩；6月的ACT中考出了33分的好成绩。2018年暑假参加了耶鲁大学举行的“耶鲁全球青年学者项目，”结交了很多来自全球世界各地的小伙伴的同时，也收获颇丰。
从2017年签约开始，我们的规划顾问老师就会定期带着D同学参加一些有益于她的活动，包括：读书打卡；公益类活动等等，同学也十分积极地投身于在校的活动。从2018年5月开始，同学进入到了本科主文书的写作阶段，通过和JAW的沟通，素材挖掘，头脑风暴等等，D同学有了自己的文书初稿，经过反复的沟通和修改，确认了最终稿。因为同学一直对人文社科类感兴趣，因此本科申请的专业也是social science相关专业，主文书中我们能看出同学其实是一个特别有自己的想法的小女孩，但是也同时受到中国传统思想的影响，从小就比较羞涩于表达自己的想法和见解。
看着她从高一一路走过来，看到她的进步和每一次为了目标的努力，我的内心是非常喜悦和高兴的。我们能做的，除了帮助孩子申请以外，更多的是和学生和家长的沟通，希望能给予一些我们自己的经验给学生和家长。大家共同的目标都是希望孩子能进入到好的学校入读，有一个好的未来。
