逆袭之路：社区大学转到加州大学洛杉矶分校-新东方前途出国

同学是绿荷社区计算机专业的学生，在校GPA不错，刚接触时基本确定同学申请方案分为以申请明年秋季转学为主，春季转学为辅（看春季学校及专业是否合适），同时根据情况做了初步的申请规划方案：文书方面因为同学当时在美国学习，6月10号后会有接近10天的空闲时间，计划6月初的时候让老师跟学生开始接触，先行开始加州大学和华盛顿大学西雅图分校的文书构思工作，等学生回国之后具体在面谈文书的修改润色方案。同时6月中旬左右和学生进行了定校方面的沟通，然后根据学生GPA和活动情况，判断是否做春季转学的申请，因为学生主要的目标是加州洛杉矶分校，所以重点还是11月30号截止的加州申请。同步学生在美国把基本的材料都通过电子档方式发给了老师，老师也指导了学生在美课外活动的补充。

2. 定校名单：

华大西雅图，普渡大学，加州洛杉矶分校，加州欧文分校，加州圣地亚哥分校

3. 申请过程：

由于学生远在美国（暑期才能回来），我们先和家长沟通申请材料的准备。记得非常清楚，学生妈妈的第一句话就是，“我家孩子的目标是UCLA去的！”

这句话一直是我们申请过程中最大的压力，也是动力。通过和家长的沟通，我们基本了解了学生的背景并总结了学生的优势和劣势。学生的优势：1. 社区阶段学过英语规定课程，部分学校可享有waive TOEFL的政策；2. 绿河期间GPA很优异，大概在3.8以上（当时还没有直接看到学生成绩单）；劣势：1. 由于绿河社区没有给学生规划TOEFL，因此学生只有74分的TOEFL成绩。接着，和学生QQ沟通后，进一步了解了学生的基本情况，并拿到了学生绿河期间的成绩单。

但需要考虑的问题还有很多。例如，是否可以用绿河的英语课程申请免TOEFL？加州申请系统中如何如实的反应学生的成绩？加州的网申部分学习背景怎么填写才算完整？

前期顾问经过第一轮和学生沟通后，首先确认了基本的选校范围。其次，后期顾问根据前期顾问给的学校名单，给每一所学校发邮件，询问以学生情况是否能够免TOEFL，再将学校回复汇总给前期顾问，以便其和学生确认最后学校名单。

申请中过程中，由于明确学生的目标是加州大学（特别是UCLA），对于网申和文书进行反复推敲。后期顾问发现学生绿河成绩有一门挂科（后期重修了）。为了帮助学生增加录取可能，后期顾问针对加州转学文书中有一个题目是“如何把握一次受教育的机会”，建议学生将自己挂科的原因以及后期重修取得满分的经历写进这一题。其次，由于学生申请计算机专业（绿河不设专业），后期顾问建议学生选择尽可能体现自己计算机能力的素材，反复沟通后，在提交申请前，为了确保网申没有问题，让学生特地找了绿河的advisor帮他检查网申。

接下来就是漫长的等待时期，加州的转学相对新生要慢，基本在4月初才能出结果。UCLA出结果那天，既紧张又胆怯。当打开网页，看到Congratulation！我们知道努力没有白费。