安徽工程大学GPA3.2转学录取俄亥俄州立-新东方前途出国

乖巧，礼貌，踏实，认真，是近两年的接触中该同学给我留下的最深刻的印象。从一开始决定通过转学的方式让自己的本科背景更加具有竞争力，该同学就坚定的朝着自己的目标努力。中途有过困惑，有过迷茫，有过不自信，但是每一次我们交谈之后，该同学就会重新鼓起勇气继续前行。在整个规划过程中该同学都很积极配合，每次报名的志领活动都能按时来参加，基本上没有过放鸽子的情况，而且活动结束后，不需要反复催促就能及时提交活动总结。在执行规划的过程中，该同学遇到的最大的瓶颈就是托福出分，当时首考取得了很不错的成绩，但是后面的几次考试中出现忽高忽低的情况，让该同学产生了极大的不自信。当时我们的中期老师就鼓励该同学，其实她已经很棒了，即便用当前已有的成绩来申请，也会有很不错的录取结果。对于该同学这种比较踏实稳重的学生，我给她更多的是鼓励，这种方式也的确让学生在备考的过程中减小部分压力，从而更加积极高效的准备考试。很开心，该同学当前已经拿到了不错的录取，有些学校的录取结果还没出，让我们一起期待该同学最终能被自己最理想的大学录取～

申请小记

该同学的申请过程与三件大事息息相关：寒假，鼠年春节和新冠肺炎。鉴于2020年寒假和春节时间比较早，在1月底，而转学申请有一批学校的截止日期就是2月1日，后期老师在拿到定校表以后做的第一件事情就是查询申请截止日期和成绩单认证要求，赶在学校放寒假之前把该做的认证做好，避免出现学信网认证因为寒假无法完成的结果。

2.1截止的学校申请提交完成以后，新冠肺炎爆发，托福考试取消，学校延迟开学导致无法开具最新成绩单，这些都直接影响了其他学校的申请。与此同时，已经提交申请的学校也发邮件过来要求补充最新成绩单。后期老师一方面积极与美国学校联系，告知由于疫情原因无法更新成绩单，询问学校是否可以延期接受成绩单；另一方面让学生联系辅导员，询问学校是否有值班老师，是否能够开成绩单。

随后疫情越来越严重，甚至连3月份的托福考试也被取消，后期老师果断建议学生用已经有的托福成绩递交所有学校的申请，看情况变化再决定要不要再考托福。更新的成绩单方面，学校虽然没有值班老师，无法盖章，但是好在辅导员帮忙拿到了未盖章版本。后期老师翻译好中文成绩单，制作成unofficial版本中英文双语成绩单发送给学校。让我们高兴的是美方学校均接受了unofficial成绩单作为审核申请的材料。

提交unofficial成绩单一星期之后，好消息传来，该同学被明尼苏达大学双城分校录取！两星期之后，俄亥俄州立大学录取！曲折道路的尽头总是光明前途，相信该同学的申请会如新冠肺炎战役一样捷报频传，期待该同学更多的录取~

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