从美本TOP100转学，他发现了更优秀的自己
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
同学的美本申请就是在我们这办理的。
作为外地学生，Z的留学准备的比较晚，英语基础也不好，所以即使很努力了，标化和软实力背景都不好，所以本科申请时只能先去全美前100的迈阿密大学牛津分校。
由于对我们的申请服务非常满意，知道美国本科可以转学之后，Z同学又在合肥前途签了转学申请服务。
由于留学美国大学申请都是入学日期前半年左右进行，加之申请流程复杂，申请材料计划筹备周期长，所以美国转学最佳申请时间为大一着手，大二申请。
从大一入学开始，Z就在我们的规划指导下进行转学准备：首先，非常注重GPA，第二同步准备标化(继续刷分)，第三利用大学资源积极参与社团活动，
Z同学的优势在于：大学期间GPA不错。
但劣势也比较明显。
☞ 首先，专业课程不多，学生刚开始去学校读的是语言课程，因此经济学的基本课程修的不足；
☞ 其次，SAT分数较低，且后期没有考的计划，所以我们重点把学生的考试规划放在了TOEFL上；
☞ 再次，学生的学分不够，从而限制了一些学校特定专业的选择，例如PSU-University Park.
我们按照正常的步骤给学生策划考试，择校。
院校解读
留学方案
案例分析
定校名单： 普渡大学，纽约大学，波士顿大学，俄亥俄州立大学，雪城大学
申请转学需考核学生在校成绩，所就读修读课程和学分（要达到美国大学的最低学分要求），标化考试，及能够展示申请人软件和硬件背景的材料，
但当后期顾问拿到学生最新的大学成绩单时，发现学生成绩单上有8个在国内长安大学的所修学分。经过了解，这8个学分虽然是挂名在国内大学的，但其实是一种冬季的网课，而且这8个学分已经被其现在的大学所认可。
然而，对于国际转学生来说，部分学校需要提交国内成绩单认证（学信网&WES）。但学生的情况不满足认证要求。后期顾问立刻跟前期顾问汇报了这一情况并及时跟学生沟通解决方案。
就这8个学分可能出现的问题，及时跟进学校的状态，果然不出后期顾问所料，学生选校名单中有几所需要做国内成绩单认证的申请学校，均在系统中显示需要成绩单认证。
此时，似乎所有的路都被堵住了，学生和家长都非常焦虑。
此时，新东方老师的专业素质体现出来了：我们一边安抚学生和家长，一边积极跟申请学校沟通，详细的阐明清楚学生的情况，给学生争取时间。
经过不懈努力，几所学校同意学生申请延期，并作出免去学生认证的决定。最终大二上学期读完以后，春季学期录取了理想的普度大学。
学生成长过程中会有多重的选择，会随着知识和阅历的丰富，产生一些专业上的偏向，他会发现有一些学校提供的教学资源更丰富，教授和他更匹配......因此，转学的意愿本身是值得鼓励的，同时也体现了美国教育体制的优势。而对于那些在留学申请时，学术实力有限，通过语言类学校来到美国的同学来说，一旦他融入并适应了环境，产生转学需求，也不失为一种“曲线救国”的策略。
一旦考虑转学，建议同学们尽早开始规划。
