加拿大麦克马斯特大学商学院早录取之路
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景
教育背景:国内某中学(2018年高中毕业)
在校成绩:12年级 94%
语言背景:托福89,单项21
录取院校:麦克马斯特大学商学院(奖学金2,000加元)
一、申请规划方案
2019年9月初,在很多同学们都紧锣密鼓的准备“迎接”各院校开放申请时,我们首次接到W同学的留学申请意向。
W同学GPA 90%,高考分数略高于一本线,有留学意向时暂无语言考试成绩。W同学在中学阶段是一位非常努力的学生,喜欢商科专业,虽然经历了高考的失利,但这并未挫伤她的上进心。她放弃了自己不喜欢的专业的录取通知书,转身投入了社会实践,在社会中磨练自己同时也在自己热爱的专业领域中不断探索。
顾问老师与W同学充分沟通后,W同学意向商科专业,希望能申请到知名院校的商学院。顾问老师为其制定了详细的选校方案,包括:
● 加拿大知名院校的商学院的介绍,以及针对W同学未来的就业前景或研究生深造分别进行了分析。
● 根据W同学近期的社会实践经历,挖掘出了学生在社会科学领域有非常浓厚兴趣。W同学根据老师的介绍和推荐,结合自己的兴趣和爱好,决定在申请社会科学专业的同时也向名校的商科专业冲刺。
● 根据学生的学习能力以及各院校申请开放时间和截止时间,为学生制定了详细的语言学习计划,而且W同学在语言学习之余还参加了背景提升的活动项目以此提升自己申请商科的竞争力。
院校解读
留学方案
案例分析
时间很快就到了9月的下旬,OUAC(加拿大安省大学本科申请系统)已经开放了申请。
虽然W同学正在准备自己的语言考试,但是后期文案老师在此时已经开始为W同学的申请做准备了。
后期老师从成绩单上看到W同学的数学成绩并不理想,而数学专业又是各商学院非常看重的一门先修课程,于是后期老师引导W同学从有关商科的学术类和非学术类的活动上着手,突出自己在学术能力和在商科领域的实践能力,并展现自己在实践中探索到了自己喜欢的专业方向以及自己对未来学习的规划。
通过文案老师对文书题目和面试题目的头脑风暴,学生简洁清晰地陈述了自己的观点并结合自己的个人经历有力地论证自己的观点。比如:
● 通过描述在线学习金融课程的经历,不仅展现了学习到了新的金融知识和计算机软件技能,而且还突出了对待学习的态度和遇到困难后的解决方法等;
● 通过描述对自身安全的种种担忧和顾虑,延伸出了对整个社会女性群体安全的深思并提出了切实的如何自我保护的建议;
● 通过描述自己的经历,生动地阐释了乐观的态度和自信心的重要性;
● 通过描述商赛经历,展现了高效的快速学习方法以及如何成功地做一次逻辑清晰的竞赛演讲的方法。
W同学通过文书,成功地让阅读者真切的感受到了自己的经历并了解自己的性格特征,并在11月份取得了不错的托福成绩。而且,优享团队的外籍老师根据所申请院校的面试要求对学生进行了模拟面试,使W同学熟悉真实的面试环境,了解如何使用更地道的表达方式,也更好地熟悉面试流程,通过外籍老师的模拟面试后W同学的信心倍增,最终顺利地完成了院校的面试。令人惊喜的是W同学在12月中旬收到了来自McMaster University商学院的橄榄枝!
W同学从放弃国内院校的offer,到今天重新获得加拿大名校offer,她的每一份努力都将助燃她的梦想。
三、申请总结
大多数的加拿大院校,尤其是商学院和工程院系,在审核学生条件时会综合考虑学生的在校成绩、语言考试成绩、以及领导力、团队合作能力、创新能力、社会责任感等软实力。而这些软实力往往都是通过附加申请中的文书或(和)面试来展现。因此,同学们在准备留学的过程中,要清楚地了解自己的优势和劣势、尽早准备语言考试、并有针对性的选择背景提升活动,利用好文书和面试的机会展现自己最有吸引力的地方。你的努力终会配得上你的梦想!
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