优享进行时㉘ | 加国留学,圆你一个教师梦!
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背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
我们先看事业单位中公立学校的教师招聘公告,其中笔试和面试是两个重要的硬核环节。对于广大应聘者来说,相关学历专业背景更可谓是最重要的敲门砖,但是对于离开校园多年,没有相关专业背景的人来说,就会卡在这一环节。如果要提升专业背景,必然要学习专业知识,有些人选择曲线救国-考研,毕业以后再应聘,备考加上学习大约需要3-4年,时间成本投入太高不说,还有可能应聘不上,毕竟竞争激烈。有些人则选择直接出国。那么哪种方式更合适呢?下面由重庆新东方加拿大部文书组长-彭可可老师来讲述自己学生的追梦过程。
2018年5月,彭老师初识了这位追寻教师梦的学生。本科毕业3年,刚刚转行进入教育机构做英语老师还不到一个月。由于学生当时还没有拿到教师资格证,本科又是金融专业,想要进入公立学校收到极大的限制,于是就考虑出国学习提升自己的专业背景。学生找到新东方前途加拿大部咨询具体的留学方案。
加拿大硕士的录取难度众所周知,GPA、标准化成绩(雅思或者托福)、相关专业或者工作背景是申请最重要的指标。在分析了学生的基本背景之后,彭老师发现这位学生占据了所有申请的难点:GPA2.6/4.0,无专业背景且相关工作经验不长,再加上没有雅思或者托福成绩,留学方案规划具有很大的难度和挑战性。
然而作为专业的加拿大留学申请团队,我们的目标就是帮助学生申请到最理想的学校和专业。因此,顾问老师查询了大量的学校和专业信息,并且反复确认学校的申请要求,对比往年的申请案例,跟学生详细讲解学校的课程设置以及未来职业规划,最终为学生确定了选校方案。
鉴于学生已经毕业,本科成绩已固定,无法提升,彭老师决定通过文书侧面证明学生的学习能力。通过与学生沟通文书,不断挖掘学生在校期间的课外活动,指导学生突出两份房地产工作的业绩情况,来体现较强的学习及工作能力;此外,建议学生继续当前的教育机构英语教师工作,积极参加公司的培训,用相关的获奖证书来展示学生的教育能力以及对于教育行业的热爱;标准化成绩方面,帮助学生规划考试时间轴,从2018年6月开始,一直鼓励学生坚持练习提升,帮助学生分析写作低分的原因,并且反复练习。在2018年12月,学生取得了雅思总分6.5(单项不低于5.5)的好成绩。将成绩分别递交到申请的学校后,彭老师鼓励学生继续提升雅思,最终学生拿到了雅思7.0(单项不低于6.5)的高分成绩,也终于在2019年5月31日拿到了爱德华王子岛大学的教育学硕士录取(带有实习课程的教育学硕士),为学生筑造了教师梦的第一步。