去年夏天,遇到了一个“不同寻常”的学生---本科毕业八年,大龄已婚女青年。这是一个励志妈妈,她的目标直接且明确:想去加拿大留学移民,为孩子以后的教育铺平道路。所以她毅然辞掉了稳定的工作,在带娃的同时,一直坚持学习雅思课程。还没全面了解学生的学习背景,老师心里就有了数,这是一个学习签证难办的案子。但whatever,纵使过程艰难,新东方前途也要拼尽全力一试。
在和励志妈妈沟通后,老师梳理了她的整体情况:
背景:北师大珠海分校,教育学专业;
GPA: 2.9;
签约时雅思5.5;
毕业8年,一直从事教育行业;
她也曾在别处办理过加拿大留学申请,申请的学校全都拒录;
申请意向:只申请温莎大学教育学硕士。
老师的初步分析:
1. 学生的GPA不算很高,且仅申请一所学校,增加了申请难度;
2. 学生是大龄已婚妈妈,留学签证申请的难度很大。
经过老师的帮助和指导,励志妈妈成功拿到了温莎大学的录取和学生签证。整个成功案例经历5个重要的阶段。
1. 学生的CV、PS、RL之前的申请中有提供。老师让学生补充完整素材后,开始启动文书初稿指导。此外,还指导学生去开最近的工作证明,一方面展示目前她在教育行业优秀的工作能力,另一方面为以后的签证做准备。
2. 学生的GPA不占优势,老师建议在文书中突出其工作8年以来的业绩表现以及这些年来沉淀的对教育的思考。
文书经过数次的修改和润色后,在网申的第一时间把文书上传到学校,完成了申请。
励志妈妈本身有严重的移民倾向,与老师咨询的时候,是脱产学习雅思的状态,工资卡上没有工资流水;其爱人的年收入也不是很高。考虑到学生一旦出国留学,家里还有孩子,依靠其爱人一人的经济实力无法让签证官信服他们有足够的资金支持她的留学和生活。于是在学校申请完成后,老师就开始制定签证方案,指导励志妈妈和其爱人在资产方面提前做好准备。
在申请开始时,老师建议学生继续考雅思。学生想要19年9月入读正课,以学生目前5.5的雅思,需要在19年5月之前考出总分6分,写作6分的雅思成绩。老师一直给学生加油鼓劲儿,学生最终报考了韩国1月19日的雅思考试。
插曲:在临考前2周,学生突然说压力大,不想考雅思了。老师马上给学生打了电话,鼓励学生不要放弃,再坚持2周参加考试。学生最终没有放弃,如期参加了雅思考试。
就在学生雅思考试前一周的早晨,老师收到了励志妈妈温莎大学的有条件录取,非常开心!
过年前一天,学生的雅思也出成绩了。惊喜地是,学生考到了总分6.5,单项不低于6的成绩。用这个雅思成绩,搭配2个月的语言后就可以接着读教育硕士。不巧的是,雅思出成绩期间正是过年期间,全国人民都休假。但是学生对雅思成绩非常上心,想马上送分给学校,换取更新的正课录取。于是,老师放弃休息时间,从大年三十至大年初四期间,与韩国雅思考试中心和温莎大学招生办两边,沟通和Argue申请人的要求。春节过完,在老师的努力争取下,温莎大学终于给学生发了更新的录取。
1. 老师给学生定的签证方案是普签,30万担保金。学生在温莎新生群里看到了有人说SDS计划有利于签证通过。但由于学生本身的签证风险较高,即使改走SDS计划,也不一定风险就会降低。为了尊重学生的感受,老师权衡了一下利弊,在普签方案的基础上,指导学生补充材料,最终走SDS计划。
2. 所有签证材料齐全后,老师开始同学生一起精心制作签证材料,主要从家人的经济和精神支持上入手,认真地提供了学习计划和资金来源解释信。
签证申请递交后,经过一个多月的忐忑等待,终于收到了励志妈妈签证状态更新的通知。过签啦!老师还记得查询签证状态的时候,紧张得手抖,鼠标都不会用了。并且幸运地是,尽管学生是双录,签证有效时长给了2年,长于整个硕士项目的时间;而通常情况下,双录学生首次递签,签证官只会给1年的签证有效时长。这一点充分说明了老师的签证材料制作得优秀,打动了签证官!老师所在的新东方前途整个团队都非常激动和开心!
当老师告知学生这个好消息时,学生也非常激动,幸运且开心~最后学生衷心地向整个申请团队表达了感谢!