背景介绍
申请难点
留学规划与提升
接触H同学的时候他在本地一所大专院校就读大二,计算机专业。学生当时和妈妈一起上门, 咨询毕业后海外留学的申请条件。在咨询过程中了解到H同学对于自己所学的本专业计算机非常感兴趣,但是深知目前的大专学历背景是远远不够的,无法在未来就业的时候给自己带来帮助。因为听说澳大利亚的计算机专业是留学的热门专业,希望在毕业后能够去到澳洲升学。
我给学生分析了澳洲本科的学制和申请要求,最终确认大二转学,因为这是时间成本最低最适合H同学的一条路。
H同学大专两年均分77(成绩较一般),在择校上选择计算机专业突出且本科录取要求相对宽松的悉尼科技大学和蒙纳士大学,最终顺利拿到两所学校的offer,将于下个月入学蒙纳士大学。
院校解读
留学方案
案例分析
综合H同学从决定留学到拿到录取,在今年如此复杂又不确定的环境下能够顺利入学,我总结了以下几条他做到很多人做不到甚至想不到的事情。
第一、大二退学全职准备留学申请
大二直接退学全职准备留学这件事不是所有学生能够做出的一个果断决定,大部分学生还是会想着拖到至少大专毕业拿到毕业证书也不迟。H同学把原本大三的时间拿到准备升学也是对于他时间成本的考量。澳大利亚本科学习时间是三年,国内大专生读完大二已经满足条件直接转学到澳洲读本科大一,大专三年级基本学校也没有什么课程,这个时间正应该用在材料准备和语言培训上。因为澳洲的入学时间比较灵活,语言尽早培训拿到成绩也能尽早入学。
第二、不满足拿到offer,准备海外课程学习
最开始拿到悉尼科技大学的录取还是比较顺利的,但是蒙纳士大学在递交后还额外要求补充其他学术材料,当时正好是寒假加上疫情推迟开学,但是H同学在我们的指导下还是积极和学校去协调最后才在3月份补足材料后等来蒙纳士大学录取。蒙纳士大学是澳洲八大之一,世界排名58,能够进入这样的名校既是一个机会也是一种挑战!因为4月份雅思取消,H同学没办法刷分,那么这个空档时间我们安排了计算机和学术写作的课程,这些课程是给准留学生学术上的先修辅导,一是对于海外课堂和教学体制有一个初步了解,课程是英文授课,能够缩短国外学习的适应期,二是专业术语的积累和学习方法的教授,虽然H同学有计算机专业的基础但是国内中文授课很多知识即使懂得但是以英文呈现这中间的知识断层就相当明显。而英文论文是国外考核的主要形式之一,国内学生是完全没有学术论文写作的经历和基础,论文引用、写作方法、参考文献这些都是留学生必备的技能。H同学知道自己的学术能力其实是没有竞争力的,在入学前的查缺补漏是对未来升学最有效和直接的方式。
第三、不嫌麻烦,准备多种语言考试
今年因为疫情雅思考试从2月份一直取消到5月份,H同学的课程6月开学,雅思还差0.5分,在3月份取消的时候,我就推荐学生转考PTE, 当时的PTE还没有取消的通知,澳洲的各大院校也是认可PTE考试成绩的,并且学生语言有一定基础,只要考前熟悉题型。 H同学非常配合,我给他发了PTE题库和学习资料,学生三月份一直在家复习,但是不巧的是4月份国外疫情严重,雅思和PTE考试同时取消。这时候不少学校开始出新政承认多邻国等在线考试作为语言成绩,其中蒙纳士大学也是认可的。一出通知,我便和学生沟通,多邻国考试在家就可以参加,没有取消考试的风险。H同学行动力很强,在这个月把多邻国成绩考出来发给了学校。我想说的是,从雅思到PTE到多邻国的准备,不麻烦吗?一定是麻烦的,但是不被动等待,主动去了解可接受的考试并积极准备考出来也是H同学非常值得学习的一个品质!