DIY失利，GPA2.6跨专业圆梦杜兰大学-新东方前途出国

录取专业：金融学Finance

录取时间：2020.04.15

申请人语言成绩：GRE 310+3.0

申请人GPA：2.6/4.0

申请人毕业院校：美国本科Spring Hill College

录取院校：杜兰大学

案例描述 

念念不忘，必有回响 

接到L同学的申请材料已经是11月份，而这也是L同学在DIY失利时隔两年之后再次产生申请美国研究生的想法。接到案子之后，我和前中期老师进行了交流，也得知L同学从高中开始就向往能在杜兰大学学习，并一直保留这个念头。参考杜兰大学往年录取案例以及平均3.39GPA，L同学2.6的绩点却成为申请中最大的拦路虎。对于申请美国前五十院校来说这个成绩实在算不上有竞争力。然而，“念念不忘，必有回响”L同学最终斩获杜，兰大学offer，并且是竞争激烈的金融专业。一切看起来很匪夷所思，甚至是L同学自己都喜出望外。接下来让我们一起回顾L同学的申请历程。

案例分析

软硬互补，冲击名校

硬背景方面，L同学有美国高中和美国本科的学习经历，这是相对于国内学生来说的天然优势。金融专业要求申请者有出色的微积分、线性代数、统计、计算机科学编程能力。数学专业出身同时辅修商科的L同学在这一方面也有明显优势。然而GPA2.6也是L同学最致命的劣势，在激烈的美国研究生申请中说是成绩平平也不为过。在决定再次申请美国研究生之后，L同学在工作之余也开始全力准备GRE。一月首考GRE310+3.0，成绩不够理想。受新冠疫情的影响，首考最终变终考。我们不得不承认，这样的成绩申请杜兰大学难度不小。

软背景方面，虽然L同学在本科期间没有任何实习经历，但是本科毕业之后获得道富银行的工作机会。一年半Fund Accountant工作经历不仅丰富了L同学金融方面的知识也让他产生深入探索的想法。而此也无疑为L同学提供了一块杜兰大学的敲门砖。

素材挖掘，亮点展示

接下来就是写作材料准备阶段。美国的大学对于学生的个人陈述，简历，推荐信有着很高的要求，学校需要通过通过学生的简历以及个人陈述了解学生目前的情况以及自身的优势。通过学生推荐信，学校可以从第三方的客观角度对学生的学术能力和研究能力做出判断。在首次和L同学沟通的过程中，我着重进行素材的挖掘。素材的挖掘主要针对L同学的工作经历。可是之后出现一个重要问题，L同学校内经历并不丰富，科研，比赛都没有。在可供发挥素材不充分的情况下如何丰富学生的简历和个人陈述并体现出自己的特色便是我们首要解决的问题。结合金融专业对学生的要求以及L同学自身的专业背景，我决定对L同学专业课课堂Project进行深挖。经过几次头脑风暴，我给L同学提供了多方面的思路，并最终选定一段课堂编程经历来体现出L同学计算机科学编程能力。L同学积极配合提供给我大量的信息和灵感。我们从中挑选了一些有价值的信息，并以此作为最终写作方向。

案例总结

对于背景一般的学生，盲目DIY只会浪费时间。在标化成绩和活动经历都不出众的情况下，个人陈述的整合和展示在申请中就显得异常重要。我们要竟可能想办法减少标化成绩和活动经历缺乏所造成的负面影响，给自己更多机会拿到梦寐以求的offer。