【原创】早规划助力“双非”学生斩获美国名校录取！-新东方前途出国

H同学是一个斯文的典型理科生，虽然他当时的标化成绩不高，托福未过100，GRE不到320，不算有竞争力，但是从一开始沟通素材的时候我就开始注意到他丰富的软性背景。可能是因为本科在一所并不出众的双非院校，H同学一度缺乏自信，担心自己可能会遭遇美国大学的“闭门羹”。除了简单介绍了申请流程，了解学生基本情况和考试规划外，我就开始了解他的经历。H同学研究生还会继续攻读机械工程专业，从他的经历分享中，我被他对该专业的热情和兴趣深深打动了。我和前中期老师也下定决心，一定要为H同学的申请助上一臂之力！

个人陈述选材的抉择

H同学是我接触的非常早的一位学生，我很早就开始构思他的个人陈述。在过程还是不可避免地碰到了一些困难，首先H同学的经历非常多非常杂。学生做过很多课程项目，也参加过很多学校活动，但是这些经历还是不能够突出他的专业能力。最终在和H同学的多次沟通后，我们敲定了一个全国性的比赛和省级的创新大赛项目作为凸显软实力的事例。首先我和H同学在个人陈述结构上达成了共识，H同学非常细心，在讲述比赛的细节上，我们也针对一些专业性的操作细节，反复讨论修改。同时虽为理工科的申请，仍然通过H同学担任组长这一个行为，侧面体现了H同学的领导力。在职业规划的方面，在我的建议下，H同学通过我们介绍的小方向进行搜索了解，也确定了自己今后想着重研究的方向。经过四五次的修改，最终我们确定了个人陈述的初稿。

笔试感觉一般？争取面试！

学生下的第一所录取是波士顿大学，至此，H同学对于申请的结果已经没有那么害怕，这个时候，对于更高院校的追求就更加强烈。这个时候，我们意外得到了杜克大学发来的duolingo在线的语言测。Duolingo也是一项被上百所美高认可的语言考试，相比最近才允许考生在家测试的托福来说，Duolingo自一开始就走“随时随地在线测试”的路线，且测试1小时即可完成。当时学生已经不接触托福和GRE，专心投入到自己的实习几个月了，所以对于突如其来的线上语言测试，显的特别惊慌。在短短准备了两三天后，H同学跟我们反馈觉得自己发挥的不是很好。

因为考虑到杜克大学以往会给学生安排线上的一个远程面试，这个时候我们就给学校发了一封邮件，抱着试一试的心态，首先感谢学校发来的语言测试邀请，如果想了解更多的话可以安排一个面试。令人意外的是，就在提交语言测试的三个工作日内，H同学收到了杜克大学的面试，最终靠着在面试中的稳定发挥，H同学喜获杜克大学的录取。

爱拼，才会赢！也许申请过程中，把握任何一点机会，就能收获意想不到的惊喜！早规划，早准备，名校录取不是梦！