职高学生成功拿下全球前50名校offer
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
该同学在2019年6月份初的时候首次向我们咨询留学,起初只是通过在线联系。学生当时在杭州本地一所职业学校读高一,希望了解澳大利亚的本科申请。在头几次沟通后很长一段时间学生因为家里有事情和我断了联系。紧接着7月份的夏季教育展这位同学到了现场听讲座并和我当面聊了自己的情况。学生所在的职业学校有和英国一所大学合作项目,在国内读完三年再去那所学校读书,这位同学也报名了这一项目,但是从网络上查到合作的这所英国大学似乎名不见经传,于是另找出路。该同学在网上也查询过澳大利亚的学校,他的优点是善于利用网络资源来获取信息,但是同样也面临真假难辨的各类说辞,因而转向我们咨询。
学生理科思维较强,平时喜欢玩电子游戏,对电脑比较感兴趣,计算机专业比较适合。在开始的时候推荐了悉尼科技大学的计算机专业,这也是考虑到学生的学术基础和背景。
学生希望申请到更好的学校,并表示愿意在入读前做好充分的语言和学术准备。
在9月份第一次雅思考试中,该学生就达到了5.5分的入学要求,这让我对他的确刮目相看了。并且学生几个月来一直持续就读新东方雅思班,在语言上花费的心思可以看出他的求学态度。
虽然职业高中背景申请悉尼大学预科的竞争力没有普通高中生那么大,但是学生的理科课程数量不少而且成绩也还可以,另外又提交了合格的雅思成绩,这些都可以作为申请的有利条件。
我们在10月份递交的悉尼大学申请,在11月份拿到录取。
院校解读
留学方案
案例分析
该同学只用高一的成绩能够申请到悉尼大学预科的关键因素有以下几点:
1.提前规划学校和专业
该同学在咨询的时候就差不多明确了自己的专业方向,及早的确定目标院校有利于根据录取要求提升成绩和软性要求。
2.提早准备雅思并考出合格的成绩
虽然澳洲学校在申请的时候不要求提供雅思成绩,这也让很多学生有一种惰性觉得雅思不着急学。该同学提交了雅思成绩申请可以让审核的老师看到他在语言方面的基础,是有利于申请的。
3.沟通及时
其实高中生已经有了很大的自我意识,这位学生又比同龄人更加独立。从前期的咨询到申请学生和我的沟通非常顺畅,需要收集的材料也都能按时交给我,对于自己的优劣势也很清晰。
4.学术课程准备
相比普通高中的学生,该学生的学术成绩并没有竞争力,在未来的海外学习中遇到的困难也是大概率存在的。在雅思达标的情况下,学生有足够的时间准备预科的课程,提前先修计算机、英语写作等必备的课程。