【案例】2020年UWC常熟校区录取-新东方前途出国
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【案例】2020年UWC常熟校区录取
- 美国中学
- 录取院校：UWC常熟校区
- 语言成绩语言 托福105分
- GPAGPA 3.9
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
新东方学子成功斩获UWC中国大陆常熟校区录取
熟知国际学校的学生和家长都会知道UWC世界联合学院的大名，这所学校是创办于1962年 在全球拥有18所院校，155个国家和地区理事会
来自180多个国家的60000多名学生在UWC校园 或者短期课程项目中进行深造和培训
每年美国常春藤学校的录取，总有来自UWC的优秀学子
那到底是什么因素，让X同学获得了UWC的青睐，突破重围，斩获UWC的录取呢？
院校解读
留学方案
案例分析
X同学的基本情况
在读:10 年级
申请：UWC FP课程（10年级）
录取: UWC世界联合学院（常熟）
之前就读于美国高中，因为疫情回国； 性格积极主动开朗大方，有良好的抗压能力和跨国际文化交流能力 兴趣爱好广泛且深入
X同学在她上初中时便已经认识了，之前X同学是新东方语言课程的一名优秀学员，在我们的帮助下去到了美国中学，读9年级。
今年受到疫情的影响，家长非常担忧孩子在美国读书的安全性，孩子自身也比较排斥网课。 每天熬夜倒时差 也严重影响了孩子的健康。 所以 ，X的妈妈再次找到我们 希望可以在国内找到一所国际学校，让孩子正常上学。
我和X的妈妈就这个问题做了多次的讨论，因为X并不是一个理工科非常厉害的竞赛型选手，在学习上是乐于去做探索和实验，性格也很开朗。
之前在美高的时候也非常积极的参加学校的活动。 常年坚持阅读，思维逻辑性非常强。 因为X同学在语言考试上已经取得了非常好的成绩，口语水平更接近母语，所以在后续的面试环节我们也没有花费过多的时间进行培训。
起初X的妈妈和X同学本身是不敢选择UWC 一方面是因为UWC是一个“学霸”聚集的地方，而且在课程设置上是IB体系。 X担心和之前在国外学习的课程无法衔接
我跟X分享了一些之前录取UWC的案例，并且跟X同学去讨论UWC的学校文化和教育理念，对于学校的宗旨 “致力于通过教育，联合不同的国家、民族和文化。从而促进世界和平与可持续发展”非常的认同。
X同学 除了之前提到的那些特点之外，我们也在后续的文书中去凸显了她的个人优势： 学习能力强，接受并理解文化的差异性、敢于挑战不怕困难的性格特点。
文书的写作过程中，我们不断鼓励X同学去充分展现自己的优点，哪怕是只有一个入学名额 也要去努力争取，不畏困难，勇敢做出尝试。
其实对于我们和X的妈妈而言，我们收到这枚录取更加像是一个意外之喜 ，因为UWC的申请+面试通过都是非常难的。
对于学校的选择，感谢家长给予了充分的信任，我们也将继续秉持因材施教的理念，去帮助每一个孩子找到适合她的学校，为孩子的未来打下见识的基础。 让孩子指导 要不断挑战自我，学习改变，用于挑战和创新， 向着光明的未来 不断前行努力。
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