【案例】2020年UWC常熟校区录取-新东方前途出国

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    【案例】2020年UWC常熟校区录取

    • 美国中学
    • 录取院校:UWC常熟校区
    • 语言成绩语言 托福105分
    • GPAGPA 3.9
    背景介绍
    申请难点
    留学规划与提升
    新东方学子成功斩获UWC中国大陆常熟校区录取 
     
    熟知国际学校的学生和家长都会知道UWC世界联合学院的大名,这所学校是创办于1962年  在全球拥有18所院校,155个国家和地区理事会
     
    来自180多个国家的60000多名学生在UWC校园 或者短期课程项目中进行深造和培训
     
    每年美国常春藤学校的录取,总有来自UWC的优秀学子
     
    那到底是什么因素,让X同学获得了UWC的青睐,突破重围,斩获UWC的录取呢?
     
     
    院校解读
    留学方案
    案例分析
    X同学的基本情况  
    在读:10 年级
    申请:UWC FP课程(10年级)
    录取: UWC世界联合学院(常熟)

    之前就读于美国高中,因为疫情回国; 性格积极主动开朗大方,有良好的抗压能力和跨国际文化交流能力  兴趣爱好广泛且深入

    X同学在她上初中时便已经认识了,之前X同学是新东方语言课程的一名优秀学员,在我们的帮助下去到了美国中学,读9年级。

    今年受到疫情的影响,家长非常担忧孩子在美国读书的安全性,孩子自身也比较排斥网课。 每天熬夜倒时差 也严重影响了孩子的健康。 所以 ,X的妈妈再次找到我们 希望可以在国内找到一所国际学校,让孩子正常上学。
     
    我和X的妈妈就这个问题做了多次的讨论,因为X并不是一个理工科非常厉害的竞赛型选手,在学习上是乐于去做探索和实验,性格也很开朗。

    之前在美高的时候也非常积极的参加学校的活动。 常年坚持阅读,思维逻辑性非常强。 因为X同学在语言考试上已经取得了非常好的成绩,口语水平更接近母语,所以在后续的面试环节我们也没有花费过多的时间进行培训。
     
    起初X的妈妈和X同学本身是不敢选择UWC 一方面是因为UWC是一个“学霸”聚集的地方,而且在课程设置上是IB体系。 X担心和之前在国外学习的课程无法衔接
     
    我跟X分享了一些之前录取UWC的案例,并且跟X同学去讨论UWC的学校文化和教育理念,对于学校的宗旨 “致力于通过教育,联合不同的国家、民族和文化。从而促进世界和平与可持续发展”非常的认同。
     
    X同学 除了之前提到的那些特点之外,我们也在后续的文书中去凸显了她的个人优势: 学习能力强,接受并理解文化的差异性、敢于挑战不怕困难的性格特点。
     
    文书的写作过程中,我们不断鼓励X同学去充分展现自己的优点,哪怕是只有一个入学名额 也要去努力争取,不畏困难,勇敢做出尝试。
     
    其实对于我们和X的妈妈而言,我们收到这枚录取更加像是一个意外之喜 ,因为UWC的申请+面试通过都是非常难的。

    对于学校的选择,感谢家长给予了充分的信任,我们也将继续秉持因材施教的理念,去帮助每一个孩子找到适合她的学校,为孩子的未来打下见识的基础。 让孩子指导 要不断挑战自我,学习改变,用于挑战和创新, 向着光明的未来 不断前行努力。
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