从暨南大学到美国Top20传媒录取-新东方前途出国
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从暨南大学到美国Top20传媒录取
- 美国研究生
- 录取院校：纽约大学; 波士顿大学; 佐治亚大学; 乔治城大学; 东北大学
- 语言成绩103
- GPA321
L同学进入服务体系时已是8月份了。在了解学生基本信息后，我们发现她的优劣势都很明显。
优势主要是学生本科背景较好，语言功底扎实（托福103） ，有多段传媒相关的实习。尽管L同学的本科专业是汉语言文学，但是她以申请传媒硕士为目标，本科期间，按照我们的规划，修读多个传媒相关的课程，以及在寒暑假参与多段传媒相关实习。综合考虑以上因素，我们为L同学制定了有针对性的申请策略。
尽管L同学的背景还算丰富，值得深入挖掘，但在硬件条件上，学生的GRE还未考到理想成绩。为了帮助L同学走上名校之路，通过全面和有效的分析，前期和中期顾问老师为学生的硬件背景提升初步定下了GRE320以上且作文不低于3分的目标。
接下来，前期老师根据L同学现有的条件，开始了学校的初步筛选。同时，通过与学生的沟通，完成了文书素材的基本搜集。经过不断练习和努力，L同学终于考到了332的高分，为申请名校奠定了坚实基础。
L同学对自己的定位很清晰，想通过硕士阶段的学习，成为一名记者。因此，去美国读传媒，是她的梦想。了解学生的需求后，我们为他做了第一批次的选校，并且详细地介绍了多个大学的传媒项目项目。
尽管平时学习很忙，但L同学在提供文书素材的过程中十分配合，每次我们根据不同学校文书要求布置的任务，需要反馈的文书素材，她都很认真地去完成。但在拿到学生反馈的素材后，我们发现她对不同素材的重要性认识不清晰。丰富的实习经历及活动经历对学生提供信息产生了干扰，情感的描述在文书素材中占据了很大比重，但一些重要的内容却没有得到具体的描述。
针对这种情况，团队老师先是对学生提供的素材进行了筛选与精简。其次，对于需要进一步延伸的内容，指导学生进行补充。
后期老师邀学生来面谈进行头脑风暴，通过跟学生的深入交流，详细了解了学生的信息，充分挖掘了学生的闪光点和亮点后，个人陈述的写作思路已经在后期老师的脑海里成形。
从文书到申校，每一步的工作都为最后的成功录取提供了有力的保障。当其他学生还在苦等录取结果的时候，L同学已经陆续收到了纽约大学，波士顿大学，佐治亚大学，乔治城大学，东北大学的Offer，我们用努力帮助学生实现了名校梦想。
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