【加拿大本科案例】国际高中学生，如何规划申请加拿大名校-新东方前途出国

学生背景：

城市：福州

申请年级：加拿大本科

学校：福州国际学校

在校GPA：85+

语言成绩：雅思6.0

软性背景：三门AP课程：经济学、统计学、微积分；欧几里德数学竞赛；爱丁堡奖项；志愿者活动

专业申请意向：理学院，例如信息科学专业、计算机专业、经济专业

录取院校：UBC信息科学专业、麦克马斯特计算机专业、渥太华大学信息科学专业、西安大略大学经济专业、阿尔伯塔大学经济专业

最终选择院校： UBC信息科学专业

  选择读国际高中（例如中加班、中美班等等）的孩子日益增多，学习的课程和体系也和普高学生不一样。 那么在国际高中的背景下，如何规划才能申请到心仪的海外名校呢？下面来看一个今年刚拿到录取的国际高中生的案例。

学生背景：

城市：福州

申请年级：加拿大本科

学校：福州国际学校

在校GPA：85+

语言成绩：雅思6.0

软性背景：三门AP课程：经济学、统计学、微积分；欧几里德数学竞赛；爱丁堡奖项；志愿者活动

专业申请意向：理学院，例如信息科学专业、计算机专业、经济专业

录取院校：UBC信息科学专业、麦克马斯特计算机专业、渥太华大学信息科学专业、西安大略大学经济专业、阿尔伯塔大学经济专业

最终选择院校： UBC信息科学专业

曲折的申请之路：

1.     临时转换赛道，对专业迷茫：初次接触是在孩子初三毕业的暑假，当时她已有明确的目标：本科申请香港和澳门排名前5的学校。但到了高二时，由于港澳的学校竞争激烈，她决定将目标转向加拿大。孩子感到很迷茫，因为之前没有了解过加拿大这个国家，也不知道该申请哪些学校、哪些专业。顾问老师在沟通后了解到孩子想读热门的计算机专业，但是对细分的专业领域不太理解，例如CE和CS的区别以及将来的就业方向等等。顾问老师具体介绍之后又修改了好几版的选校方案，期间一直和孩子及家长保持沟通，最后终于敲定出最满意的方案，申请了UBC、麦马、西大等几所孩子喜欢的加拿大名校。

2.     竞赛没有专业辅导：孩子在学校里就已经学了三门AP课程，并且报了欧几里德数学竞赛。但遗憾的是由于缺乏专业的竞赛辅导，最终的成绩没有拿到竞赛获奖证书。

3.     加拿大名校的计算机专业需要面试和文书材料：例如，UBC Data of Science专业需要文书材料，顾问老师在通过和孩子不断的沟通来挖掘亮点，例如竞赛、个人活动经历等等完成初稿，在此基础上再进行3-4轮的润色和完善，最终完成文书材料。此外，麦马的计算机专业也是需要面试的，并且每一年的面试题目都不一样，需要孩子现场在几分钟内写一篇小essay。顾问老师通过总结往年的面试真题来帮助孩子进行准备，最后孩子在充分的准备后拿下了麦马和UBC的录取offer。

总结获胜因素：

1.     提前咨询规划，即使临时转换赛道也能充分准备。

2.     参加AP课程以及竞赛来提高学术实力。

3.  专业的面试辅导和文书准备。

UBC英属哥伦比亚大学

   英属哥伦比亚大学（University of British Columbia），简称UBC。位于加拿大BC省温哥华市，始建于1908年，是一所综合研究型大学。英属哥伦比亚大学的主要校区有两处，一个是温哥华校区，位于加拿大第三大城市温哥华的市郊，距离温哥华30分钟车程，校区占地达400公顷。温哥华校区是UBC最大的校区也是主校区，学生人数超过45,000名。

另一个校区为奥肯那根校区，开放于2005年9月，是个独具特色的校区。该校区来自奥肯那根地区、加拿大和其他99个国家的9120多名学生就读于该校区8个学院的本科和研究生课程。

   UBC是加拿大粒子与核物理国家实验室TRIUMF的所在地，该实验室拥有世界上最大的回旋加速器。除了彼得沃尔高等研究所和斯图尔特·布鲁森量子物质研究所之外，UBC和马克斯·普朗克学会还共同成立了北美第一家专门研究量子材料的马克斯·普朗克研究所。此外，UBC共设置了4个联邦政府资助的研究中心，重点研究病菌病理、蛋白质工程、疾病遗传基因和国际发展问题。“研究”是UBC的主流。