腼腆学霸转型阳光男孩之路
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
初见Z同学,我们就被他身上温文尔雅的学霸气息所吸引,作为理科实验班的学生,一直都是同龄人当中的佼佼者。学生之所以会选择出国,有相当一部分原因是因为对国内应试教育的不看好,身性热爱自由的他,对美国的学习和生活充满了向往。这其中也有姐姐的影响,看到姐姐在朋友圈分享的美国学习生活,他也在默默的下定决心,一定要去美国读本科。
在我们对Z同学进行了测评和面试之后,他成功入选了我们的常春藤项目,由北京总部的纯外教高端团队和福州本地高端组的老师一起服务这个学生的本科申请工作。Z同学是一个做事非常有条理,有规划的学生,也对自己有着很高的要求,经历了3个月的培训,完成了托福从99分到110分的完美跨越,SAT1首考便取得了1510的好成绩,之后更是提高到了1530。SAT2更是获得了物理化学数学三门全满分的好成绩!这么优秀的标化,让我们团队的每个老师都为之欢喜。
一开始,Z同学对美国本科的了解并不多,一半是通过美国的电影和NBA球赛了解到美国的自由包容和开放的文化背景,另一半就是通过和已经在美国读书的姐姐的交流中所得到的。针对这一点,我们的外教团队也给学生布置了很多功课,从美国的院校分布情况,到各个阶段院校的申请要求,美本申请流程等,都需要学生自己去搜索和调研。
高端组的外教老师非常擅长引导学生自己去思考,并且教给学生寻找答案的方法。比如在选校过程中,外教老师会和学生一起交流他的院校喜好,比如校园环境,是喜欢开放式的校园还是封闭式的校园;比如对学校排名的看法,比如对生活舒适度的要求,等等。最终,Z同学根据自己的偏好,选择了杜兰大学,纽约大学,德州大学奥斯汀分校,戴维森学院作为自己重点申请的几所院校。选校,其实非常看学生本人和院校的匹配程度,而这种细致而有策略的调研,将会引导学生一步一步选出自己心仪的院校。
在这个过程中,学生的思维也在一步一步发生着变化,从一个纯中国应试思维的孩子,到慢慢培养起了批判性思维,并且能够合理运用在申请当中。除此之外,他的分析能力也在飞速提升,特别是从在杜克大学的夏校学习期间,Z同学被美国老师的启发式教学法深深吸引着,也慢慢有了自己的见解和想法,对自己未来的规划变得越来越清晰。虽然高中接触理科比较多,但是这次夏校的课堂带给了他对人文社科类科目的极大关注,比如心理学和传媒。这也促使了他最后申请了“不定向”专业。









