从夏令营到留学,留学不怕晚~!
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生绩点3.26/5,这个成绩在申请中不占优势,但是学生有UBC的夏令营经历,我们在文书中有突出这一点,另外,学生本科专业为市场营销,申请信息技术管理其实也属于转专业,在文书的写作中找到专业间的联系以及重点阐述了学生的申请动机,在前后期的配合下高效的完成了申请递交工作。申请递交后,学生收到了面试通知,我们积极整理面经以及面试辅导,学生本身也十分配合,并且很有自己的想法,能清晰的表达自己,在经过几次面试辅导后,学生很顺利的通过了面试,拿到了录取。
在申请的过程中,除了前后期很好的配合外,我们和学生的配合也做的很好。学生对我们的服务及专业都表示认可,由于学生最后也拿到了澳门科技大学的录取,并且权衡后决定入读澳科。最后没有去香港的学校,但是整个服务过程都十分顺利,学生也对于最后拿到的浸会的 offer 表示满意。
学生在准备申请香港院校时已经自己DIY了澳门的申请,所以学生对于申请流程有一定的了解,在我接到转案时申请的时间已经很紧迫了,了解了学生的基本情况以及申请专业后,我们立刻启动了申请。
学生绩点3.26/5,这个成绩在申请中不占优势,但是学生有UBC的夏令营经历,我们在文书中有突出这一点,另外,学生本科专业为市场营销,申请信息技术管理其实也属于转专业,在文书的写作中找到专业间的联系以及重点阐述了学生的申请动机,在前后期的配合下高效的完成了申请递交工作。申请递交后,学生收到了面试通知,我们积极整理面经以及面试辅导,学生本身也十分配合,并且很有自己的想法,能清晰的表达自己,在经过几次面试辅导后,学生很顺利的通过了面试,拿到了录取。
在申请的过程中,除了前后期很好的配合外,我们和学生的配合也做的很好。学生对我们的服务及专业都表示认可,由于学生最后也拿到了澳门科技大学的录取,并且权衡后决定入读澳科。最后没有去香港的学校,但是整个服务过程都十分顺利,学生也对于最后拿到的浸会的 offer 表示满意。
院校解读
留学方案
案例分析
学生绩点3.26/5,这个成绩在申请中不占优势,但是学生有UBC的夏令营经历,我们在文书中有突出这一点,另外,学生本科专业为市场营销,申请信息技术管理其实也属于转专业,在文书的写作中找到专业间的联系以及重点阐述了学生的申请动机,在前后期的配合下高效的完成了申请递交工作。申请递交后,学生收到了面试通知,我们积极整理面经以及面试辅导,学生本身也十分配合,并且很有自己的想法,能清晰的表达自己,在经过几次面试辅导后,学生很顺利的通过了面试,拿到了录取。
在申请的过程中,除了前后期很好的配合外,我们和学生的配合也做的很好。学生对我们的服务及专业都表示认可,由于学生最后也拿到了澳门科技大学的录取,并且权衡后决定入读澳科。最后没有去香港的学校,但是整个服务过程都十分顺利,学生也对于最后拿到的浸会的 offer 表示满意。
学生在准备申请香港院校时已经自己DIY了澳门的申请,所以学生对于申请流程有一定的了解,在我接到转案时申请的时间已经很紧迫了,了解了学生的基本情况以及申请专业后,我们立刻启动了申请。
学生绩点3.26/5,这个成绩在申请中不占优势,但是学生有UBC的夏令营经历,我们在文书中有突出这一点,另外,学生本科专业为市场营销,申请信息技术管理其实也属于转专业,在文书的写作中找到专业间的联系以及重点阐述了学生的申请动机,在前后期的配合下高效的完成了申请递交工作。申请递交后,学生收到了面试通知,我们积极整理面经以及面试辅导,学生本身也十分配合,并且很有自己的想法,能清晰的表达自己,在经过几次面试辅导后,学生很顺利的通过了面试,拿到了录取。
在申请的过程中,除了前后期很好的配合外,我们和学生的配合也做的很好。学生对我们的服务及专业都表示认可,由于学生最后也拿到了澳门科技大学的录取,并且权衡后决定入读澳科。最后没有去香港的学校,但是整个服务过程都十分顺利,学生也对于最后拿到的浸会的 offer 表示满意。