学生找到我们确定申请
美国留学的时候已经是大三下学期的四月份，这时候距离申请
美国研究生的截止日期大概只有8-10个月的时间。
第一，我们立马邀约课程顾问老师，给学生进行语言测试，第一次测试托福67分。给学生规划了一系列的托福的课程的学习，先是利用课下时间将托福的词汇基础等开始每天复习背诵起来，然后再上一个周末的班课，这样不仅能自己扎实基础，还可以跟课程老师多多学习经验。这里也提醒再备考的同学们，一对一的话效果的确会是很好，但是会耽误学习的进度。如果学生对于自己的英语基础比较有自信，建议短时间备考还是先上个班课。这样的话会将托福的基础及考试的题型还有对待题型的准备等都提前学习到。接下来就是要积极备考，每天进行大量做题和单词背诵的了。也是考察学生自主学习能力的关键时期。
第二，我们将美国大学的计算机，电子与计算机工程等专业跟学生进行了详细的描述，对于两个专业，孩子都不排斥，所以当时也是决定两个专业一起申请。
第三，清晰规划接下来每个学期，每周的学习任务，从怎么提升GPA，到课内作业时间之外怎么刷语言，再到补充科研经历，再到提前配合准备工作，比如如何找推荐人，达到申请要求等。
第四，科研情况补充。学生处于985大学，典型的国内好学校，如果利用好985的优势，怎么去建立实验室的科学研究经历等。都给与指导。
第五，研究各个大学，找准项目，提前划定选校范围。
第六，根据以往录取的案例，对比自身优势，寻找要申请的学校及清单，划定学校范围。
合作了一年时间终于再4月拿到了纽约大学计算机的录取！
恭喜咱们这位努力的小伙子。也感谢你当初的信任！
