绩点3.2，我是如何申请到波士顿大学的计算机的-新东方前途出国
冯海侠
亚洲留学规划导师
- 擅长方案：高端申请,考研留学齐规划
- 擅长专业：商科,工科,理科,计算机
- 录取成果：哈佛大学,普林斯顿大学,哥伦比亚大学,芝加哥大学
- 从业年限
- 10-15年
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- 492人
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绩点3.2，我是如何申请到波士顿大学的计算机的
- 美国研究生
- 录取院校：波士顿大学，纽约大学、雪城大学、乔治华盛顿大学、伍斯特理工大学
- 录取专业：计算机科学
- 语言成绩托福102，GRE325
- GPA3.2
初见这个学生，我有很多迷惑的地方，理工科的男生，很多不修边幅，他衣衫整洁。他谈吐清晰，还知道自己要的是什么。最重要的是，他对自己热爱的计算机，还是非常执着。经过一番了解，才知道，他当时是高考发挥失常，没有升入北大清华。坠落普通高校的一个好孩子。家长一直很担心，怕孩子一蹶不振。但是当时聊到这里的时候，孩子还是很坦然的。学生跟我说大一的时候，不太适应大学的生活，大二接下来该做什么不是很了解。我很能明白这种感觉，毕竟，要去留学，是咱们成功的路径，但是究竟怎么实现还是需要很多个步骤的。
于是我帮他列举出了几点，需要他做的。
1、 语言分数敲门砖，还有多少时间可以准备。
如果学生是大二签约，我们可以给托福预留1年的时间来学习。取得目标分数。基本在托福达成90-95分之后，再准备GRE的话，只需要3个月左右就能达到320左右的分数。但是，如果学生大三才签约，只有一年的时间可以努力，还需要准备托福跟GRE两个考试，那么学生基本上没有喘息的机会，能将两项考试达成就不错了。
2、 科研跟实习有没有准备。
理工科特别看重学生的科研能力。这也是我们新东方在申请多年的学生案例中总结出来的经验。你是不是加入了专业课老师的科研项目，有没有自己的实验室经历，具体项目专员还是项目组长，这会影响到学生的申请结果的。如果学校找不到，还一定要有相应的补救办法。这个就是各个学生情况不一，需要的同学可以跟我单独沟通。
而且学生后来报名了新东方的科研指导项目。最终申请的时候也是用了这封推荐信。
3、 学生的推荐人有没有找到。能不能利用学生的良好背景去找到更好的推荐人。
推荐信是申请中最重要的一个环节，推荐信的含金量，很大程度上说明了你的实验科研的能力，跟你的与导师的沟通能力，还有你的动手操作能力，团队协作能力等。这都是一个详细的说明。毕竟你是学生的个体，老师才是你学习的见证者。
4、 选校。
对于我们这种8-9年的行业工作者来说，选校真的就是分分钟能做完的事情。但是我们想把更多的决策权给到学生。让学生加入到其中，知其然也要知其所以然。多多了解未来入读的学校，及专业。这样学生才能更多的努力去向着自己的目标前进。只有学生自己努力了，才能有更多更好的结果。
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