普通211大学的理工科学生,如何圆梦南加大电子工程

案例分类:

录取专业:电子工程

录取时间:2020-04-20

奖学金:

申请人语言成绩:托福101,GRE320

申请人GPA:3.46+

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:纽约大学,华大圣路易斯,南加州,波士顿

案例描述

今天跟大家聊一个普通的学生的故事。

学生是北京的一所211大学。男孩,内向,不问不太爱说话的那种。第一次跟学生见面的时候,还是一个电话的邀约上门。一个夏天,很热,我接的电话,他咨询留学。我说你的学校离公司不远,你可以来面谈。他过一天真的来了。背个双肩包,眉眼间充满了愁容。我说你愁什么啊?他跟我讲述了他的故事。原来本科想去美国读书,家长觉得孩子年龄小,心智不太成熟。所以没有让孩子出去。结果孩子高考不是特别的好,只考上北京的一所211

我说211怎么就不好了呢。你们学校的师兄师姐好多都出去留学了。你才大二,正好是咱们可以努力的时间啊。

他说不行,自己的英语不是特别的好。现在的大学课程也很难。不知道自己朝着哪个方向努力,很害怕竹篮子打水一场空。毕竟还是想去前40的好大学。

我跟他说:只要是你想出去,并且想着这个方向去努力,就一定可以申请到前40的大学。如果配合的好,还能申请到全美前20的大学。

他听到这里,突然抬起眼睛看着我。那眼神仿佛在确认:老师,这是真的吗?你说我真的能做到吗?


案例分析

 我说我只问你两个问题:你家长支持你出去了对吧?

他回答:“嗯,但是我没有信心”。

第二个问题,第一是不是确定出去,并且愿意为之努力?哪怕再难再苦再累,也愿意坚持?

他回答:“嗯我愿意努力。”
我说那好,我给你做个详细的规划。这里有3A4纸,我怕你忘记,咱们立字为据。将来你好有资料可以参考。

第一:维持好你的GPA绩点。这个成绩是美国大学硕士申请的敲门砖。为此你要做好如下几个方面的努力,

1、 怎么努力提升专业课成绩

2、 怎么跟学校老师沟通

3、 实验与专业课程怎么平衡

4、 如果某一项考试没考好怎么办

5、 我们怎么解释你的GPA绩点,更大的提升你在申请官心中的地位

 

第二:托福跟GRE分数的考试时间规划,跟复习的技巧方法,怎么样坚持在群里打卡

1、 先弄托福,达到我给你说的具体分数,咱们再去弄GRE。时间维度是什么时候,努力的方向有哪些

2、 托福你现在的大致水平是多少,怎么测试,测试后开始努力具体每一阶段的目标是多少,考几次,怎么去报名,怎么去答题

3、 GRE报什么样的班型才是最节约时间,节约金钱的,要复习多久,策略是什么,用什么样的书籍,每天多少时间的学习,考几次,目标分数单项各是多少

4、 坚持打卡松懈怎么样,忘记打卡怎么惩罚

5、 期末复习与刷语言怎么协调

6、 两个单项目标各是多少

 

第三:实习跟科研怎么权衡

1、 怎么找学校科研

2、 怎么找推荐人

3、 怎么让老师能够喜欢咱们

4、 论文要不要发表

5、 实习什么时候做,有哪些渠道,哪些部门能有证明力度

 

第四:怎么配合文书做好指导工作

1、 你负责哪些内容

2、 什么时候开启文书的指导

3、 有没有模板一说

4、 签证指导

 

 

当我把这些都一一写下的时候,已经过去2个小时了。他跟我的互动也越来越多了。聊了很多,孩子主动跟我要了合同。

第二天家长跟我说,孩子交给你们我放心。当天转账。

 

申请后的结果也很棒:

19、华盛顿大学圣路易斯分析

21、南加州大学-5月下旬才下录取!

14、莱斯大学

37、波士顿大学

29、纽约大学

都录取了。

 

 

所以说只要花儿盛开,蝴蝶自来。只要你努力了,一定会有收获。这中间一定会有不容易,会有泪水汗水,但是努力了,起码你自己将来不会后悔。

我们要做的留学申请,真的到了留学的网申文书的指导的时候,作用真的不是全部意义。跟多的是帮助学生提升更多的自我认识,自我认可。让他们清楚的知道每一步朝哪个方向走,怎么样一步一步的走下去。

认清自己现状的同时,要更多的懂得怎么样去利用好自己的优势,怎么样让自己能够以一个乐观积极的态度去客服更多的障碍。

 

不同的学生的规划的策略不一样的。有的学生,不用督促,主动性特别强,我们要做的是适时提醒,引导鼓励。

有的学生是每一天都要监督,更多的是心理,学术上的引导,解决一切生活学习中的障碍。

 

 

期待与更多学生努力,圆梦美国名校。
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冯海侠美研咨询组长

普通211大学的理工科学生,如何圆梦南加大电子工程
  • 案例分类:
  • 录取专业:电子工程
  • 录取时间:2020-04-20
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:托福101,GRE320
  • 申请人GPA:3.46+
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:纽约大学,华大圣路易斯,南加州,波士顿
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案例描述

今天跟大家聊一个普通的学生的故事。

学生是北京的一所211大学。男孩,内向,不问不太爱说话的那种。第一次跟学生见面的时候,还是一个电话的邀约上门。一个夏天,很热,我接的电话,他咨询留学。我说你的学校离公司不远,你可以来面谈。他过一天真的来了。背个双肩包,眉眼间充满了愁容。我说你愁什么啊?他跟我讲述了他的故事。原来本科想去美国读书,家长觉得孩子年龄小,心智不太成熟。所以没有让孩子出去。结果孩子高考不是特别的好,只考上北京的一所211

我说211怎么就不好了呢。你们学校的师兄师姐好多都出去留学了。你才大二,正好是咱们可以努力的时间啊。

他说不行,自己的英语不是特别的好。现在的大学课程也很难。不知道自己朝着哪个方向努力,很害怕竹篮子打水一场空。毕竟还是想去前40的好大学。

我跟他说:只要是你想出去,并且想着这个方向去努力,就一定可以申请到前40的大学。如果配合的好,还能申请到全美前20的大学。

他听到这里,突然抬起眼睛看着我。那眼神仿佛在确认:老师,这是真的吗?你说我真的能做到吗?


案例分析

 我说我只问你两个问题:你家长支持你出去了对吧?

他回答:“嗯,但是我没有信心”。

第二个问题,第一是不是确定出去,并且愿意为之努力?哪怕再难再苦再累,也愿意坚持?

他回答:“嗯我愿意努力。”
我说那好,我给你做个详细的规划。这里有3A4纸,我怕你忘记,咱们立字为据。将来你好有资料可以参考。

第一:维持好你的GPA绩点。这个成绩是美国大学硕士申请的敲门砖。为此你要做好如下几个方面的努力,

1、 怎么努力提升专业课成绩

2、 怎么跟学校老师沟通

3、 实验与专业课程怎么平衡

4、 如果某一项考试没考好怎么办

5、 我们怎么解释你的GPA绩点,更大的提升你在申请官心中的地位

 

第二:托福跟GRE分数的考试时间规划,跟复习的技巧方法,怎么样坚持在群里打卡

1、 先弄托福,达到我给你说的具体分数,咱们再去弄GRE。时间维度是什么时候,努力的方向有哪些

2、 托福你现在的大致水平是多少,怎么测试,测试后开始努力具体每一阶段的目标是多少,考几次,怎么去报名,怎么去答题

3、 GRE报什么样的班型才是最节约时间,节约金钱的,要复习多久,策略是什么,用什么样的书籍,每天多少时间的学习,考几次,目标分数单项各是多少

4、 坚持打卡松懈怎么样,忘记打卡怎么惩罚

5、 期末复习与刷语言怎么协调

6、 两个单项目标各是多少

 

第三:实习跟科研怎么权衡

1、 怎么找学校科研

2、 怎么找推荐人

3、 怎么让老师能够喜欢咱们

4、 论文要不要发表

5、 实习什么时候做,有哪些渠道,哪些部门能有证明力度

 

第四:怎么配合文书做好指导工作

1、 你负责哪些内容

2、 什么时候开启文书的指导

3、 有没有模板一说

4、 签证指导

 

 

当我把这些都一一写下的时候,已经过去2个小时了。他跟我的互动也越来越多了。聊了很多,孩子主动跟我要了合同。

第二天家长跟我说,孩子交给你们我放心。当天转账。

 

申请后的结果也很棒:

19、华盛顿大学圣路易斯分析

21、南加州大学-5月下旬才下录取!

14、莱斯大学

37、波士顿大学

29、纽约大学

都录取了。

 

 

所以说只要花儿盛开,蝴蝶自来。只要你努力了,一定会有收获。这中间一定会有不容易,会有泪水汗水,但是努力了,起码你自己将来不会后悔。

我们要做的留学申请,真的到了留学的网申文书的指导的时候,作用真的不是全部意义。跟多的是帮助学生提升更多的自我认识,自我认可。让他们清楚的知道每一步朝哪个方向走,怎么样一步一步的走下去。

认清自己现状的同时,要更多的懂得怎么样去利用好自己的优势,怎么样让自己能够以一个乐观积极的态度去客服更多的障碍。

 

不同的学生的规划的策略不一样的。有的学生,不用督促,主动性特别强,我们要做的是适时提醒,引导鼓励。

有的学生是每一天都要监督,更多的是心理,学术上的引导,解决一切生活学习中的障碍。

 

 

期待与更多学生努力,圆梦美国名校。
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