南加州大的计算机录取来啦-新东方前途出国

1. 考试规划 

虽然在学校里面是全英文上课，但是学生的口语仍然比较薄弱。 

指导：新东方团队在规划语言时选择让学生考雅思而非托福，降低了学生学习的难度，雅思的考题相对会简单一些，并且给学生制定了详细的学习计划，把学习任务进行拆解，细化到每周和每天的学习，并由中期老师及时督促学习情况，最终在参加两次考试后，学生顺利达到了7分。雅思学习搭配gre学习，最终考出了313分的成绩，且在大三上学期之前完成了语言学习和出分。 

2. 背景规划 

学生在刚开始的时候一段科研项目和实习经历都没有，简历相对空白，只参加过学校的课外活动，心理社和志愿者协会，但是这个对于申请美国前三十的学校来说远远不够。 

指导：让学生从大二就开始联系学校导师，跟学校导师搞好关系，争取到了校内暑假研究的实习，作为老师的助教，帮助校内项目顺利进行，丰富了一段实习经历。 

科研方面，在大三的一年内，学生通过新东方的项目参加了软件工程集团项目（GRP），参与服务方人工智能的设计和开发。补足了科研方向的缺失，让文书有亮点可写。 

3. 申请材料准备 

最开始学生对于自己的校内活动和实习等挖掘的亮点很少，申请思路较乱。 

指导：我们的后期老师收集了学生的资料后，展开头脑风暴，学生最大的优势就是在于全英教学，实践教学等，申请老师在申请思路上给出了从学生的学校背景出发，大学时期的教学氛围和实践经历，再到为了计算机专业所做的实习和项目，展现了学生强烈的计算机学习意愿以及足够的准备。