渥太华大学：转学分喜获心仪大学offer
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
Y同学就读于重庆某高校国际商学院的2+2中加合作项目，首次上门咨询是全家人一起来的，父母和孩子都觉得即便是这种中外合作的项目，学习的体系和内容跟加拿大也是有差别的，学生在完成了第一年的学习以后产生了是否继续读下去的疑惑，因此过来咨询何种方式更适合自己。在了解到学生的疑虑以后，首先跟学生分析了国内外大学学习的差异，国际合作项目的文凭含金量和国外大学的文凭含金量对比，以及现阶段学生如果选择直接去到国外大学能够转学分申请到的学校，在各种权衡利弊以后，家长学生达成了共识，放弃国内的2+2项目，转学分提前进入加拿大大学学习。
在专业的选择上，学生国内本科学习的是工商管理专业，在了解到她并不是很喜欢这个专业，希望学到更具有实操性的商科专业，因此为她推荐了数理金融这类复合型的专业，并为学生分析了该专业的就业领域，就业前景以及课程设置。在学校的选择上，因为她之前的2+2中加合作项目里有学习到法语，并且学生自己也特别喜欢渥太华大学，结合学生的背景条件，为学生推荐了渥太华大学，约克大学和达尔豪斯大学。
院校解读
留学方案
案例分析
申请劣势：语言只有IELTS 6，未达到直录要求；大一快结束才决定要提前出国，准备的时间太短。
申请遇到的困难：咨询的时候告诉学生，最好把雅思考到6.5，达到直录的要求，能节省时间和成本。由于学生正好赶在期末，要保证学校的GPA不受影响，因此雅思的准备时间不够，尝试了一次后未达到直录要求。学生对于数理金融专业很满意，但同时也担心自己不能够学好该专业，因为没有学过金融相关的课程，对于这点，学生表现得很担忧且不自信。
解决办法：在学生备考雅思的过程中，我们团队的能力提升老师一直陪着学生进行口语练习和单词补充，虽然最后学生未能达到直录要求，但是她的口语和单词储备都有了很大的提升，最后和学生商量以后，为她申请了双录取，需要读两个月的语言课程进入主课学习。在专业知识这个问题上，首先我们为学生找到了很多金融相关的国外期刊和学术文章，同时也为学生提供金融先修课程，让学生在国内将金融相关的基础知识提前补充，以帮助她今后的专业课学习。
通过这一系列的努力，最终Y同学获得了渥太华大学（Honours Bachelor of Science in Financial Mathematics and Economics）和约克大学（Honours Bachelor of Science in Mathematics）,即将在2020年的7月份前往加拿大开始新的人生旅程，我们都替她高兴，祝贺Y同学取得心仪大学的offer。
指导老师：前期顾问宁柳+后期顾问陈倩雯（重庆分公司）
