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      美高补录 | 如何在录取最后时刻逆袭加州TOP4名校?(上)

      • 美国中学
      • 录取院校:Stevenson School
      • 语言成绩TOEFL103 SSAT95% 维力克:4分
      • GPA3.9
      • 毕业院校成都外国语学校
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升

      学生标化成绩极具竞争力,性格阳光自信,并具备很强的独立思考能力。通过前途顾问老师的专业选校指导,学生确定了清晰的选校方向,有的放矢,针对不同院校特点进行了全方位的规划和准备。

       

      但很遗憾的是由于时间规划和学生在校安排原因未能进行赴美走访面试,所以在一定程度上对于学生的高端寄宿院校申请未能起到锦上添花的作用,加之2017秋寄宿中学申请竞争激烈程度远高于历年,甚至一度出现个别寄宿中学录取率降至历史最低值的情况。

       

      例如Tabor Academy (MA) 本申请季共收到500份中国大陆地区学生申请,通过第三方机构面试筛选250名学生进入正式审理阶段,并最终录取12名中国学生,类似情况在高端寄宿中学申请中非常普遍。

       

      因此,学生在Stevenson School(CA)第一轮公布结果时被放入等待名单。但最终又如何能够逆袭转正呢?


      院校解读
      留学方案
      案例分析

      等待名单结果公布后,虽然家长和学生情绪较为低落,但我们从未放弃努力,并积极与学生多次沟通转正沟通方案。考虑到转正沟通过程中学生缺乏最新活动及新颖申请亮点,我们引导学生将转正沟通的重点放在学生与学校的匹配度方面,希望能够通过最佳匹配原则得到学校第二轮审理的青睐。

       

      通过与学生频繁探讨对于学校的了解和看法,以及学校最新的新闻动向来讨论学生与学校的匹配程度。基于我们多年专注低龄留学申请领域的经验,决定让学生展示出比其他申请者更加成熟的视角来解读学校教育理念,陈述学生自我目标和规划,并通过分析学生自身优势与对学校的认识来完美结合。

       

      最终,通过一系列与学校往来的沟通邮件内容表明,转正沟通计划非常有效,并让学校清晰了解到学生与该校匹配度极高。


      在低龄留学申请过程中,前途出国一直倡导选校最佳匹配原则,并注重学生在规划、申请及离境过程中获得综合能力提升和成长,而非仅关注申请结果。

       

      此次案例学生之所以能够成功转正,获得加州高端寄宿中学的录取,最主要的原因就在于我们帮助学生找到了最佳匹配学校并运用针对学生特点的个性化方案获得了学校的认可。同时,学生本人成熟的自我思考能力及清晰的逻辑思维能力也是他取胜的关键。


      在此,我们也建议考虑赴美低龄留学的家庭能够尽早规划,让学生获得更多活动和实践机会,并充分了解自身和申请院校的特点,做到知己知彼,最终达到最佳效果。

       

      我相信在未来的日子,余同学会逐渐成长,成为那个他想成为的他。

       

       


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