申请回顾
清晰自我认知 挑战热门专业
该同学学习计算机科学专业，也非常喜欢这个专业，尤其是大数据方向，所以学生比较确定要申请美国硕士；但是因为学生本科是双非院校，绩点在2.4，在大三这个时期还没有准备托福和GRE，学生对于未来能申请什么院校，对自己的背景及成绩不是很自信。
我们跟学生进行了初步的留学规划，介绍了需要准备的材料，时间规划及美国对双非院校也是很友好的，需要看的都是综合条件，包含了院校背景、三维分数、软实力等等。学生很快决定申请美国硕士，与我们签订了留学合同。
因为学生准备的时间晚，而且没有语言学习，绩点也不是很理想，所以如果我们想申请美国TOP50院校的硕士，而且是现在非常热门、申请竞争压力非常大的计算机专业，我们就要争取时间，进行合理有效的规划；虽然有很多挑战，但是我们相信，只要我们彼此配合的好，一定能收获一个满意的录取。
合理有效规划 提升绩点积极备考
我们第一时间给学生做了成绩单分析，哪些是重点科目，哪些需要努力学习拿到高分，哪几门科目成绩不理想需要在下学期进行重修。与学生沟通了目前学习难度及适合重修几门课程等等。
我们最担心的是绩点问题，所以第一时间先算了学生的成绩单；紧接着我们又给学生做了初步留学规划方案及申请准备时间轴等。学生清晰的认知到自己时间的安排及申请节奏；如果要实现双非低绩点实现逆袭，我们需要在哪些方面下功夫。
学生开始学习托福，但是由于2020年的疫情，托福考位一直在报了取消，取消再报的路上，并不是非常顺利；学校的课程也是线上教学，学生也需要逐步的适应网课的节奏，同时还要准备语言学习，学生的内心也是非常焦灼的。
因为我们今年在准备的所有学生都面临这样的问题，所以用我们的经验给学生讲未来的可能性及目前的应对方案，就算考试考不上也不能耽误了学习的进程，GRE还是要有序的学习；学生在最后申请的时候，绩点达到2.81， 托福通过几次不断的考试提升学习后，在2020年12月达到了102分的成绩，但是同时也很遗憾 GRE没有时间去考试了。也正是因为国内外疫情，很多学校申请都免掉了提供GRE成绩这一项，这样我们就用最终的成绩递交了院校请，并且拿到了东北大学数据分析工程硕士的学位。
专业助力 获理想申请
后期老师与学生的首次沟通是在2020年8月，我们通过电话的方式详细梳理了申请美国研究生的所需材料并进行了文书素材的头脑风暴。9月开学，老师开始指导学生开具学术材料。由于该同学所在的院校给的百分制平均分和4.0制的平均绩点相差较大，所以老师建议学生开了均分证明和排名证明。
我们帮助学生做了WES认证，最终WES的结果比学生本校给出的平均绩点高了0.34。当然，WES并不是每一个美国学校都会参考的，所以在该同学定校之后，老师逐一给学校发了邮件询问是否接受WES的认证绩点，并给所有接受的学校都发了一份学生的认证报告。
学生本科读的是计算机科学与技术的专业，为了呈现文书的全面性，准确性和专业度，我们针对学生的研究背景在细节上进行了反复多次的沟通和斟酌，最终在12月，学生确定了所有的文书，并完成第一所学校的申请。递交完所有申请之后，我们每天都会登陆学校系统查看申请材料是否齐全，并及时给同学反馈。最终3月份我们收到东北大学的录取，这也是小Z最终决定入读的学校。目前同学已经在东北大学就读将近一年了，祝愿他学业有成！
