美国留学案例|疫情影响下的TOP50美本申请， 一波三折中的取舍和坚持-新东方前途出国

托福、SAT、暑期活动，一波三折中的取舍和坚持

签约初期，我们给学生规划了托福、SAT、暑校活动等方案；一切都按照规划顺利进行：学生在2019年2月的寒假中，参加了北京TED演讲活动，收获颇丰。随后参加了3月份和5月份的托福考试，成绩分别是92和94分，这成绩已经很不错了。由于疫情，国内线下托福考试在不停的取消，学生的心里也压力很大，托福考试计划被打乱，迟迟不能考试，也就不能确定现在的一个分数水平；在这个过程中，煎熬的不止是学生，还有家长。最终我们在6月参加了线上托福考试，并取得了104的成绩，看到了自己的进步，学生心里终于有些底了；最终，学生参加了10月的家考托福，终于冲上110分。也也为后续的申请做了很好的铺垫。

学生按照规划11月左右报名了寒假的成都大熊猫营活动及20年3月的SAT考位；后续因为疫情，所有线下活动取消；突如其来的变化，打乱了我们后续所有的计划，大熊猫项目无法参加，我们及时改成了线上的其他活动进行。

暑校项目由于疫情原因也无法赴美参加，美国的部分院校开设了远程暑校课程，但是我们考量了上课的时间、中美时差问题，最终决定放弃来保证学生的休息时间。

SAT考试更是一波三折。我们决定取消3月考试推迟到5月，但是由于海外的疫情逐渐开始，SAT考试最终定了蒙古的8月、9月的SAT1考试，10月的SAT2考试，这对学生和家长都是一种挑战，由于疫情，被迫将SAT1和SAT2考试安排的这么近而且都不在国内，吃住、时间、往返机票等等都造成了更大的压力。后来SAT考位又延期了到11月SAT2,12月SAT1，这是最后考SAT的机会了，但是最终也都取消了。从19年暑期到20年暑期准备了整整一年时间的SAT1,2的学习，报考取消延期取消，一直在折腾考位，尤其是心理方面带来的压力感迷茫感太大，还好，学生最终都坚持了下来。

疫情的影响，考试的形式、各个院校录取的要求也在发生着变化，22秋入学申请SAT可选，最终因为实在没有地方能考SAT，没有SAT我们也递交了申请。特殊时期，计划在客观因素下不断被打断的情况下，学生依然不乱阵脚，一步一个脚印的努力着并取得满意的成绩；并在8月进行了定校开启申请之路。在众多录取中，家长对马里兰帕克大学十分认可。最终也入读了此学校。

展现学生能量 助力申请每一步

该同学申请的是2021秋季的本科入学，我与学生家长在2020年7月开始沟通申请美国本科的所需材料。由于申请本科的学生很多都年纪尚小，同时白天还要上课晚上又有很多作业要写，所以整个申请过程，我们跟家长的沟通是比较多的。在我们的详细指导下，7月份我们就准备好了申请需要的材料。9月初跟同学第一次见面头脑风暴学生的文书素材。我们的第一次见面聊了大约2个小时，听着学生滔滔不绝的分享，我也了解到他有着很大的能量。而作为留学指导老师，我们要做的则是如何帮助学生体现出他的能量。

全面了解学生的背景之后，我们一起讨论了题目的选定、素材的筛选以及文书思路的确定。9月末我们就已经指导完成了common主文书的初稿和简历的书写，以及common申请表的完整填写，并有前招生官为我们的整体材料把关。

10月份我们开始正式申请，托福送分，材料邮寄以及申请信息的进一步确认，最终10月末我们递交了所有EA学校的申请。与此同时，我们开始头脑风暴加州学校的文书，在多次沟通和反复修改下，最终11月中旬我们递交了所有加州学校的申请。12月学生又定了一批RD的学校，收到定校信息，我就开始查询所有学校的要求，然后指导学生按照要求准备材料，最终于圣诞节这天我们递交了全部学校的申请。

1月中旬，我们收到了第一所学校普渡大学的录取；最终我们一共收到了5所学校的录取，目前学生已经就读于马里兰大学快一年了，并且如愿转到了计算机工程的专业。

早规划 早申请 专业的事交给专业的人

所有准备申请的学生，一定要合理安排好所有考试、申请、活动、早规划早申请；在突发情况来临时，要及时沟通，做好Plan B 和Plan C 。建议刚有留学想法的同学，或者准备语言考试中的学生，抓紧时间尽早咨询专业的老师，提早规划，在有限的时间内做最有价值的事情。