申请难点
留学规划与提升
传播学与新闻学在其演进过程中,曾有过十分密切的互动关系,新闻学对传播学的诞生也确实起过催产的作用,但两者是不能划等号的。一般认为:新闻学是报刊新闻时代的产物,偏重于业务研究或“术”的研究;传播学是电子新闻时代的产物,侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的“报学”研究为基础,偏重于微观研究、局部研究和单向研究;传播学以新兴学科的知识为基础,侧重于宏观研究、整体研究和双向研究。新闻学的研究对象是新闻信息的现象;传播学的研究对象是传播活动的现象。新闻学是具体科学的研究,对传播学研究有提供材料、充实内容的作用;传播学是一般科学的研究,对新闻学研究的内容和方法有规范、指导的作用。新闻学是一种有独立和批判精神的思想智力活动,新闻媒体是健全的民主法治社会所不可缺少的公器。新闻的学科精神在于强烈的社会责任感,在于通过新闻工作促进现实社会问题的解决。 传播学重在研究媒介与人的关系,传播活动的目的是要运用媒介改变人的态度和行为。服务的最终目标不是广大的公众,而是各种利益集团。有人认为:新闻学是一种专业研究,传播学是一种社会研究。总之,两者各有特点。
就专业方面和学生的沟通中,学生非常有自己的想法,具体如下:在学生看来,新闻学与文学是一个包含的关系。它们之间的联系是相辅相成的。学生的职业梦想就是成为一名记者,细化为采编播,当人们的阅读方式从纸媒、电视转移到手机终端,最开始,大家都说深度报道根本没时间读,但现在不是这样。对于真正好的深度报道,会有人愿意停留十几分钟读,会把稿子看进去、看完。这当然离不开记者或是编者的深度积累,这个时代,原创深度报道非常稀缺,所以她想要坚持原创新闻的生产,选择进修了中国文学、文化和语言专业,希望它可以来更多应用研究的惊喜!
在明确学生对于该专业的想法之后就组织和创新能力方面进行了如下规划:
1.在“新闻采访与写作”课程的小组作业中,我担任的角色为组长。曾带领5位组员走访“汉绣博物馆与传承园”探求汉绣的认知与推广。经过为期一天的走访观察,撰写了一篇消息报道、拍摄了一条采访视频。这次活动,组员分工明确,各司其职,完成质量高,获老师好评。
2.在“中外电视节目赏析”课程的小组作业中,应老师要求,以分析日本动画为主题,在动画风格一栏中,号召组员以配音表演的方式 为《千与千寻》、《蜡笔小新》两部动漫作品中的人物配音,大家绘声绘色,凭借较高的表演能力与模仿能力,获师生连连称赞。
3.在“新媒体营销”课程的期末考核中,独立完成“故宫淘宝文创产品H5”的创意说明及H5制作。以文创产品“高山流水·流泉·古琴折扇”结合“2019毕业季”大背景,表达了对学生年代里知己好友的祝愿。体现了同学情深、浓浓暖意。
除却上述活动之外,还帮助学生规划了三段实习记者的实习经历,不仅在专业上收获满满,也在申请过程中助力良多。
院校解读
2005年,经教育部特批,北师港浸大由北京师范大学和香港浸会大学携手创立。北师港浸大践行“博文雅志,真知笃行”的校训,秉承全人教育理念,推行创新的国际化办学模式;致力于打造中国一所将专业教育与通识教育结合、国际化与本土化兼容的博雅大学,培养既胸怀祖国又放眼世界的人才。
北师港浸大拥有来自30多个国家和地区的优秀师资队伍,实施全英文教学,学术标准接轨国际。学校设有工商管理、文化与创意、人文与社会科学和理工科技共四个学部,以及研究生院。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位,硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。