辗转多国失败后成功入读澳洲知名中学_长春新东方前途出国的博客-新东方前途出国

接触到这个家长是通过口碑介绍来的，第一次沟通时家长非常的焦虑，因为学生之前的留学之路走得比较坎坷，两年前学生读到初三的时候决定出国，身边很多人都建议去美国，遂办理了美国留学，申请过程是复杂的但经过努力拿到了录取通知书，但是因为孩子的口语水平有限以及各种原因，签证一直没有过去，最后不得不放弃美国留学，后经朋友介绍决定去新加坡读中学，所以直接去新加坡读了半年的语言学校，但是后续考国际学校的时候笔试过了，但是面试的时候正好赶上疫情爆发，多次更改面试方式最后改为线上，遗憾的是最后并没有通过。学生经过这两次失败的经历耽误了将近两年的时间，而且也极大的影响了孩子的状态，以及让家长非常的焦虑，家庭中多种不同意见开始不断出现，很多亲属开始不支持孩子出国留学，包括孩子的母亲，但学生并不适应国内的教学方式，以及以学生目前的情况也没有办法在国内找到一个好学校继续学习，经过了跟家人的反复沟通，最后学生和爸爸还是非常坚定的决定出国，但是并不知道以学生的情况他到底还适合去哪里，所以经过朋友介绍，家长找到了我。

通过以上对于学生情况的详细了解，总结出学生目前比较大的难点第一是学习有断档，并且比较零散，需要详细且合理的解释；第二是学生有过两次失败的经历，可能会让学校有所顾虑；第三是学生的年龄要比一般的学生大两岁，所以在选择学校的时候会有局限性；第四就是学生的不自信以及家长的焦虑情绪；虽然说有难点，但是也不是不能克服，根据学生的情况以及学生和家长提出的一些需求，推荐学生申请澳洲的公立中学，推荐申请不太热门城市的好学校，例如昆士兰州布里斯班市和南澳州阿德莱德市，相对来说竞争没有那么激烈，更有机会能申请到更好的学校，国际学生数量较少，学校对于每个国际学生的关注度更高，学生能顺利通过语言班进入主课的机会也更大，比较适合这个学生的情况。

学生和家长都希望尽快入学，所以虽然找到我的时候就已经2020年11月初了，但是因为学生的年龄实在是耽误不起，所以还是希望能申请尽可能早的入学，所以方案制定为申请2021年1月份的语言班，衔接2021年7月份开学的9年级下学期；为了稳妥起见，我们先申请了昆士兰州布里斯班市的3所公立中学，递交申请后果然遇到了之前预想的问题，学校开始纠结学生的年龄、断档时间以及学习动机等问题，跟学校进行了反复的沟通，但是学校还是不断的在抛出新问题，基于这种情况，赶紧帮学生联系了南澳州公立教育局的老师，沟通了学生的情况，也进行了详细的解释，得到了学校老师的理解和支持，以及根据学生的情况，学生有不断在学习以及一颗想学习的心，以及考虑到学生的年龄，建议学生递交2021年1月份的语言班+2021年7月份的10年级课程，我们马上就递交了申请以及全套的解释材料，申请了阿德莱德市很不错的3所公立中学，才1天的时间，我们就收到了第一志愿布莱顿中学的录取通知书，而且下的就是10年级的录取，学生和家长高兴的不得了，其他学校也都不想了，就决定直接入读这所学校。家长又开始担心学生的签证会受到以前美国拒签史的影响，经过我们对于签证材料的把控以及学习计划的反复斟酌确定，递交后不到一周的时间就帮学生顺利拿到了签证。

但是因为学生多次的失败经历，以及确实不是太好的英语水平，家长还是特别担心，我们提前为学生安排了学术英语和高中数学的选修课，以及在学生入学后给学生安排了境外学术指导项目，经过学生的努力和老师们的指导，学生已经顺利的通过了语言班的学习，马上将于7月份入读10年级了！

经过这半年多的努力，学生和家长终于达成心愿，而且现在学生变成了所有老师夸赞的对象，努力，坚持，用功，上进，这些词汇都汇集到了学生身上，家长现在还有点恍不过神来，原来自己的孩子这么优秀，所以只要孩子愿意努力学习，就一定会变得很优秀，家长要做的就是给学生不断的支持！

布莱顿中学offer展示：

学生签证展示：

院校解读

留学方案

案例分析

这个学生的案例相对来说是有一定难度的，给我留的印象也是比较深的，针对像类似这个学生的一些学生，在这娜娜老师想给大家一些建议：第一，在确定有留学意向后，建议找到专业的留学机构，对于学生的情况进行分析和建议，选择一个比较适合学生的国家和方案，而不只是听其他人说好就匆忙的做选择，好的不一定适合；第二，不要盲目的相信一些朋友的推荐去选择一些很小的机构或者个人去办理孩子留学这么大的事情，也不要只是口头去沟通，而是要看到凭证，例如offer，学校的邮件反馈等，避免因为抹不开面子或者是节省少量的费用而出现失误造成时间和金钱上的更大浪费；第三，只要学生愿意学习，并且家庭条件允许的情况下，支持孩子想学习的信念，只要孩子愿意学，就一定能有一个好的结果；第四，不要间断孩子的学习，即使我们在官方的学习阶段有了中断，那我们也要自己不断的去学习，保持学习的状态很重要；最后一点，学习是枯燥的，也是复杂的，有时候也是难以理解的，所以学生是需要帮助的，孩子在国内用中文学习况且需要提前预习和补习呢，更何况出国去用不熟悉的语言学习陌生的知识呢，所以一些提前的预习和初期学习时的一些学习指导是非常有必要的！接触任何陌生的事物都是需要一定的过渡的，所以家长们一定要理解学生需要过渡的状态，不论是从学习上还是心理上，家长都要给学生多一些支持。