背景介绍
申请难点
留学规划与提升
在10月份的一个大清早,妈妈给留了言,说孩子想了解一下留学,这个家庭也是我做过留学申请中比较特殊的家庭,学生姐姐在美国并且持有美国护照,爸爸妈妈在国内均已经退休,由于家里考虑到美国本科未来4年甚至更长时间的花费以及家长也始终希望孩子能在国内参加高考,家里意见也一直不统一,爸爸支持本科出国,妈妈坚持孩子在国内高考,因此也犹豫始终没有决定,但是孩子自己内心一直都有出国留学的想法,也想利用本科阶段去到美国读书感受多元的文化,未来研究生申请更好的学校。就这样,一家三口全家总动员的前来新东方校区详细的了解留学的整个申请过程。
经过了详细的沟通,孩子是学习能力以及领悟能力比较强类型的孩子,并且除了正常的课业学习外,周末的时间基本上是空闲的,最终给出孩子的方案则是高考+留学齐规划,学校的课业正常上,周末安排托福的学习。就这样孩子在学习了一段托福后参加了第一次托福考试考到了70+的成绩,这个时候已经到了美国本科的申请季了,也马上面临一部分美国院校本科早申请截止日期10月15日的ddl。距离美国本科常规轮次申请1月15/2月1日的截止日期也剩下不到3个月而已。学生的目标是美国Top 50名左右的学校,于是我们规划在这仅有的三个月时间里学生的托福要考到90+,同时还要兼顾学校的课业以保证GPA,最后直到12月中下旬学生考出了82的托福分数。 就这样我们最终决定就用82分的托福申请。
院校解读
留学方案
案例分析
我深知孩子的目标以及我在整个申请过程中的重要性,同时我承载的是也整个家庭的赴美留学的梦想,在选校院校的时候也丝毫没有保守,由于学生没有考sat,一遍遍的进出每个学校的官网,今年的申请要求、课程设置、专业、录取数据这些都是选校的关键,以及在选择学校的过程中同时也需要考虑到整个大学的学费,最终目前确定在TOP50上下的大U,根据学费以及每年录取的成绩,选择了以公立为主私立为辅的选校形式,最终选定了10所学校进行申请。
除了标化背景外,众所周知美国本科申请所要求的各式各样的essays也是一个非常重要的能够让学校更综合全面的了解申请人的方式。美国大学希望通过申请人书写的这一篇篇essay能够看到一个全面立体且鲜活的你,就好像这个申请人就站在招生官的面前侃侃而谈一样。为了能够让申请人写出真实的自己,刚一签约我们就约学生面谈进行头脑风暴,后期老师引导学生对自己的成长经历进行回顾和反思。虽然第一次头脑风暴不是特别顺利,但是依然碰撞出了很多火花,也让后期老师了解到学生的成长经历。
由于学生还在备战高考中,没有脱产的去准备留学,白天需要在学校上课,只有晚上下了晚自习之后才可以构思文书沟通文书,于是后面几次的头脑风暴我们大多是通过书面沟通的方式,经过后期老师和学生的反复沟通,以及对学生的引导和举例,学生对文书的想法也越来越多样化。特别是主文书,完全体现了学生的成长背景。 除此之外,活动的深度和广度也是美国本科申请的重要因素之一。大家都知道国内普高的学生课业压力是非常大的,课后也基本没有时间参加活动。经过深度沟通,我们在学生有限的活动经历中,也挖掘出了可以体现学生成长经历的活动。最终即使学生的托福分数没有达到90+,但是在学生和我们的共同努力下,学生也是如愿以偿的拿到了Top 50的录取。
最终的录取结果也是极其的理想,在申请的10所学校中,我们收到了9所学校的录取并附带8000美金/年的奖学金,另外1所把我们放到了待录取名单中,就连平时很少在申请群里发表个人意见的爸爸也在学生申请群里也表达了对我们的肯定!即使在已经拿到了美国TOP50院校的录取后,学生也没有放弃参加国内高考,每天还是坚持按时的去学校进行正常的课业的学习,并且也参加了今年的高考,相信在准备留学申请同时备战高考的这段时光一定是让学生今生难忘的经历,回过头来也会感谢当时这么努力坚持的自己。
在文章的最后,也要感谢这个家庭,在整个申请过程中,家长和孩子非常的配合与信任我们。在整个申请季,家长都非常积极的配合我们开具申请需要的材料,经常出现的情况都是后期老师上午说的某些材料下午妈妈就把纸质版的材料送到我们的手里,学生除了在学习学校课业外也很配合我们整个文书的构建,在家长和孩子大力的配合和支持下,也增进了我们整个留学申请的进度,最终拿到了梦校的OFFER!
祝愿这位同学前程似锦,早日实现自己心中的梦想,希望在未来的某一天回想起来,你会感谢现在这么努力的自己!
文章的最后也附带在成功办理完签证后,妈妈在申请群里对我们的肯定的截图!
也愿大家前途似锦,我们始终相伴!