一般院校大二在读入读新西兰知名院校
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生背景
学生申请时入读的是吉林省一所普通的师范类大学。学生想前往新西兰重读本科课程。
学生想要
出国留学的原因也是很有共通性的。
一方面能够提高自己的学历背景,一方面也有利于自己开拓视野,逐步成长。
学生的本科专业是学前教育专业,而且入读的学院也是国际教师教育学院。学生一开始选择该专业的原因就是想走向国外进行教育工作。
因此学生在择校的时候所选择的专业全部是文学类专业,小方向涉及的也都是已经在国内接触过的教育学科。
院校解读
留学方案
案例分析
申请工作
学生申请了新西兰共三所大学,包括奥克兰大学,奥克兰理工大学以及怀卡托大学。
鉴于学生的学习成绩很不错,绩点也比较高,所以很顺利的申请到了奥克兰大学的offer。
而由于学生的语言成绩不够,学生也不是很想继续选择考新的雅思成绩,因此在商议以后为学生申请了奥克兰大学的语言班ELA课程。
学生最终在2019年8月份收到了奥克兰语言中心ELA所开出的EPUS (English Pathway for Undergraduate Studies)课程。
该语言班于2019年11月份开课总计9周衔接2020年初的主课。学生最终决定接受这份录取,并开始准备签证材料。
签证工作
学生的家庭条件和父母的工作都很不错,因此在准备签证材料的过程中还是十分顺利的。
我们于2019年10月中旬提交了新西兰学生签证申请。
在此过程中我们和学生进行了有关住宿的商议。学生已经成年,所以可供学生的住宿方式还是很多的,无论是单租,合租,公寓,住宅都可以。
最终学生为了锻炼自己的口语能力,选择了在读语言班的期间以寄宿家庭的形式来住宿。最后在10月底收到了移民局发来的AIP通知。
由于事前有所准备,所以很快就缴纳了相关费用,并于11月初顺利拿到了新西兰的学生签证。
学生在
新西兰奥克兰大学语言中心学习的十分顺利,通过语言班以后学生准备更换住宿方式,选择了学校住宿。
我们帮助学生查阅资料,熟悉校内住宿申请系统,并最终申请到了校内住宿的位置。
学生目前在新西兰读书收获很多一切顺利!

- 擅长申请:
- 中学,本科,研究生
- 擅长方案:
- 出国留学规划,申请规划