高考后转战美国本科申请-新东方前途出国

留学顾问严凤

严凤

北美本高部总监

合肥
  • 擅长方案:高考留学双保险,长线规划,学术规划
  • 擅长专业:商科,人文社科,工科,理科
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      高考后转战美国本科申请

      • 美国本科

      严凤美国,加拿大中学,本科合肥

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      • 录取院校:加州大学圣塔芭芭拉分校等
      • 语言成绩托福96
      • GPA90+
      背景介绍

      学校:合肥一六八中学

      代表性活动:

      模拟联合国社团外联部负责人

      安徽鑫力矿业业务助理

      校学生会成员

      班级历史课代表

      动漫社社员

      光阴影像社社员

      申请难点
      留学规划与提升

      学生感言:

      关于标化

      大概是在去年这个时候,我开始了我的留学准备。从高考完到开始准备留学,不过二十来天。从一开始对留学的一无所知到拿到录取,这一切都发生得很快,却又走得很稳。回过头来,思考自己在这短暂的时光里走过的一切,感慨万千。

       

      说起留学,其实自己早在15年第一次赴美时就有想法。但是怀着着对高考的执念,我还是完整的在年级部走完了高中三年。直到拿到高考成绩准备填报志愿的时候,发现自己的成绩很难被自己心仪的院校录取,在对未来道路的反复权衡下,便有了开头的一幕。留学等于是父母在我高考前为我准备的plan B, 在分数出来的这一刻也注定着当时做的保险计划要启用了。出分后的三天,我怀着忐忑的心情的开始了托福的学习。刚开始的日子必然是很痛苦的,对托福的一无所知,高考完懈怠的心情,加上看着高中同学早已开始放假玩乐的各种羡慕,这一切对我早期备考的影响是很大的。后来我凭借自己的适应能力将自己拽回学习的轨道上,用年级部的学习方法备战托福。多亏了富广这边的老师和同学,我很快融入留学圈的学习环境。新东方的课堂相对于年级部更加轻松和开放而又不乏效率,在这样的环境下我很快的提升了我的标化。经过一开始两个月的学习,我从一开始托福零基础到9月初首考86,考后第二天就转战 SAT之后在12月初收获1390,12月中旬托福96,3月底拿到最终的录取,5月AP考完最终拿到3个5分,每一个环节都按照自己原定的计划完成了。我觉得自己之所以能快速准备标化,一个很重要的原因就在于自己在高中三年的学习经历。如果没有高中三年的锻炼,我很难在短时间内沉得住气准备一场又一场的考试。很多人都说我的高中三年可能在一定意义上有些浪费,可是自从我快速的完成留学申请后,我反而觉得这段看似白白浪费的三年给了我人生最宝贵的财富:坚持不懈的精神、注重效率的初衷、合理安排时间的能力,这些都将在我今后的学习工作中带给我很大的优势。高考没能给我想要的录取,但给了我终生奋斗的基础。虽然我的标化和很多申请top30的同龄人相比还是有一些差距,但我对这一切是基本满意的。在这里我要感谢所有在新东方陪伴过我的老师。

      关于申请

      3月20日,在收到之前一连串的offer雨后,终于等到了我的想要的录取。那天早上刚起床,依照惯例查看手机消息。打开微信的那一刻,看到了让我心跳加速的消息。在录取季,每当看到后期老师的消息我都紧张的要死,因为这类消息无非就是两种类型:录or拒。当看到被UCSB录取的那一刻,心里其实是蛮惊喜的。当时也没有立刻作出要去的决定,之后在经过长时间的权衡和比对之后,才选择了UCSB作为我崭新人生的开始(抑制不住对南加海滩的向往,当然主要是因为UCSB的学术水平hhh)回想在申请上走过的路,相比于单纯的准备标化考试,我在文书上还是遇到了一些困难的。作为年级部的学生,很多观念一开始没有完全转换过来。所以一开始文书创作就像挤牙膏一样,挤不出来不说,还挤的一塌糊涂。直到临近加州的deadline,我才勉强能交出令自己满意的文书。在后期老师的帮助下,我修改了很多构思和细节上的错误,最终结果证明这些文书还是赢得了AO的青睐。从自己文书创作的过程中,我收获的也不仅仅是最终的录取,还有对美式写作的认知。在国内高中教育中所欠缺的一点便是我们很大程度上在写作中缺乏逻辑思维的训练,虽然近年来高考改革已经让这种形势有所改观,但于我自身而言,我的逻辑性并不是很强。我可能更注重于用华丽的辞藻营造context而忽视了我所叙述的东西是不是真的make sense。也正是因为我这种尚未改观的思维方式,在申请季中给后期老师带来了不少的麻烦,但在后期老师的帮助下,我在文书写作中渐渐的改变了自己的思维方式。在写成文书之余,我也及时明确了在为大学生活准备期间的努力方向。

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