背景介绍
竞赛奖项:
1. HiMCM 奖
2. 欧几里得top 25%
3. 澳洲AMC Credit(2023)Proficiency(2024)
4. BPho 铜奖(中级)银奖(高级)
5. 物理碗荣誉奖
6. 合一美高研究性学习一等奖
7. 校级荣誉3个
课外活动:
1. 易善公益领导力:AI助老
2. 北京图书馆数据分析
3. 北京图书出版公司数据分析实习
4. 持续关注儿童需求,联合国儿童基金会月捐
5. 慈善活动志愿者
6. 合一美高棋社
7. 合一美高篮球比赛
申请难点
留学规划与提升
这位学生来自一中中美项目,在同届学生中学术基础相对薄弱。他从托福转考雅思后一直未能获得理想分数,随后在申请季尾声取得了SAT 1560分的成绩。之后,他曾尝试通过其他途径提升语言成绩,但因多邻国考试多次未能通过认证,最终只能以托福78分和SAT 1560分的成绩申请部分院校。一些不接受以SAT成绩豁免语言要求的学校,也意料中地并未录取他。
尽管托福成绩始终未达到加州大学系统的通常要求,原本预计会收到所有加州院校的拒信,但最终却意外获得了UCI和UCSB的录取。
在申请背景方面,学生起初的经历较为普通,仅参与过一项公益领导力项目,可作为文书素材,但由于早期申请方向不明确,整体形象较为分散,缺乏主线串联。之后,学生因集中备考语言,长期请假缺席校内课程,也一直没有新增活动。经过与家长的沟通,我们借助其父亲在图书出版领域的资源,设计了两项与大数据和AI相关的背景活动,与其已有的HiMCM竞赛课题(涉及大数据超级计算)相结合。这两项核心活动成功塑造出清晰的主线,将数学能力与社会责任感贯穿始终,呈现出一个既具备技术专长、又富有社会关怀的申请者形象,更符合美本录取偏好。
文书方面,尽管学生口语表达能力有限,但在我们的鼓励和督促下积极与外交教沟通,迅速确定了文书思路。然而,外教后来可能是考虑到他的托福水平,大幅简化了文书语言。学校升学老师认为这一新版本内容略显单薄、思考深度不足。外教出于保持材料一致性的考虑,坚持原有版本。最终,CM经过多方沟通以及在两版文书基础上进行了整合与提升,形成了新的一稿,获得了学生和升学老师的一致认可。在选校方面,由于学生本人和家长都自我定位清晰,因此也没有选择特别多难以企及的学校,最终申请结果出乎意料拿到2所加州的录取。
微信扫一扫









