AST816分！高考前无面试直录新加坡南洋理工大学！

高一下期，卢同学竞赛退出后，在父母的建议下，开始主动了解高考生的双轨资讯，新东方30次课后雅思就拿下7.5的高分（听力8、阅读9、写作6.5、口语6），高二暑假尝试AST考试，一举拿下816的高分（英语239、数学292、物理 285） ，为自己的双轨成功之路奠定了坚实的成绩基础，最终于高考前，无面试、无条件斩获来自新加坡南洋理工大学电子电气工程专业的录取通知书（获TG奖学金），高考成绩出分后，还接到来自上海纽约大学、昆山杜克大学（含奖）的录取邀请。

申请难点

留学规划与提升

问题一：高一为什么会突然来学习雅思呢？

我高一的时候一直在参加信息竞赛培训，但高一下信息学竞赛只拿到了省二，这时候发现竞赛这条路继续走下去比较艰难，学校也建议赶快回归文化课，当时迷茫了几天，在父母的开导下准备换赛道，加上我之前也有过出去的想法，趁着高一时间不算很紧张，于是就先把雅思学起来。

问题二：了解到哪些赛道呢？

最初的计划是上海纽约大学和昆山杜克大学这样的中外合办大学，后来考完雅思之后，看到新东方的一些宣传，谈到了AST的升学路径，才了解到AST考试是英国、爱尔兰、加拿大及新加坡的南洋理工等很多大学认可的，和家人一起研究了一下，觉得也算是一条升学途径，于是就打算高二暑假去试一下AST考试。

问题三：你的雅思出分很快，怎么才能像你一样，一次就考到7.5分呢？

我也没想到这么顺利第一次就能出分，我觉得是我的听力和阅读把总分往上面拉了，才有的7.5分，写作和口语就一点都不行，一个6.5、一个6（学霸的谦虚啦，写作和口语是英语输出型能力，对国人来说确实比较难拿特高分哦～）。

其实没有什么系统的方法，可能是英语接触的多，从小学开始我比较喜欢看科技方面的视频，比较新的资讯多是英文的，例如BiliBili上就有很多英文的视频，有时也会直接查找原版的视频。听力和阅读相对来说就是这样积累起来的，因为我会对有些感兴趣的东西非常积极，带着“玩”的心态去接触，去看原版的视频、原版的课程，还有那种英文的博客等，以及信息竞赛的学习有一部分也会直接查找英文资料，比如说级别高的题目或者讲解，有很多都是英文形式的，所以方方面面都在接触，主动或被动地都在学习。

问题四：学雅思对校内英语有没有帮助呢？

可以把雅思的阅读的方法用起来，能提高阅读速度。

问题五：你的AST考了816分，非常厉害的分数，你是怎么做到的呢？

其实可能运气比较好。我考了AST的英语、数学、物理，物理当时新东方老师发了一个知识清单，这里面告诉你都有哪些考点，我一边看那个表，一边对应看高中文化课的笔记，老师帮我梳理了一遍英语表达的关键点，做了一些练习，然后就去考了。

英语当时准备非常不充分，没上几节课，对主要的考纲一直是糊涂的，直到最后一节课，才明白有一些语法填空的特定要求，完全没有准备好就硬着头皮去考的感觉。

数学的话，在选做部分，我选择了自己擅长的题目来做，避开了不擅长的部分。

其实数学和物理知识点和高考很相似，高二差不多是刚学完高考内容，对我来说那个时候知识最牢固的时候去考AST，所以结果还不错。高考课程和AST学习一点不冲突，是可以当作一轮复习来看的。

问题六：一边准备高考一边准备留学，对你来说难度怎么样？

肯定比纯高考多一些压力，准备过程的提高效率就很重要，其实就是尝试一种“走野路子”的玩法，因为有兴趣，所以没有给自己很大的压力，就是试一试的心态

玩能玩出好成绩？

关于“玩”的说法，可能有家长同学和我一样觉得是不是过谦的措辞，毕竟雅思和AST的分数并不是轻松就能获得的，当我了解到卢同学的其他爱好经历后，就知道“玩”的说法于他而言真的是阐述事实，卢同学在学习之余、还有架子鼓、航拍、电脑组装、电路设计、编程、打游戏等爱好，初中还是学校管乐团的成员，活动丰富多彩。其作品在B站发布后也收获到网友很高的评价。

所以，卢同学确实是在“玩”，我们惊讶的可能更多是--他怎么这么会“玩”。

在卢同学这里你会看到兴趣发挥了极大作用，可是培养好一个兴趣却不是一件容易的事，卢妈妈对此说道，“他从小反正他喜欢的，我们对他的要求是：要坚持下去。他还算坚持的比较好，其实学习任何东西都会有一个瓶颈期，你过了瓶颈期就会深深的爱上它。”关于突破瓶颈，卢同学也谈到，“比如打架子鼓小时候也有不想打的时候，我妈就想尽方法让我再坚持一下，通过和老师沟通，选一些有意思的曲目变化练习方式，过一段时间，好像可以掌握一定节奏和技巧了，再继续慢慢学习，就这样‘玩’出来了，不存在竭尽全力，就是慢慢‘耍’的心态。”