【美本案例】商科“帝国”创业学No.1——Babson College-新东方前途出国
杨海燕
美本高部咨询组长
- 擅长方案：高端申请,学术规划,长线规划
- 擅长专业：理工科,计算机,人文社科,商科
- 录取成果：加州大学伯克利
- 从业年限
- 5年
- 帮助人数
- 513人
- 平均响应
- 15分钟
顾问服务
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【美本案例】商科“帝国”创业学No.1——Babson College
- 美国本科
- 跨专业
- 商科
- 软实力
- 录取院校：Babson College
- 录取专业：Operation Management
- 语言成绩托福105
- GPA3.9+
- 毕业院校美国高中
录取院校：Babson College
录取专业：Operation Management
学生身份：香港籍
就读院校：线上美高
在校成绩：3.9+/4.0
软实力：橄榄球Quarterback，橄榄球教练证、尼泊尔支教、教育学科研并发表论文、学生会主席、长期的语言机构助教老师、香港本地咖啡厅工作、模拟联合国主席团成员、青岛本地机构公益、约翰洛克赛事
申请难点主要在课程体系的转换，与规划时间比较紧张，另外在联申节奏上需要合理分配时间与精力，提前布局。
1. 学生就读于香港国际学校，因为是初创学校，没有美国申请案例的参考，后续学校运营不善，就转入了线上美高，设计了整套毕业方案，学生成绩维持的非常好，最终GPA到了3.9+；
2. 在香港生活学习很久，英语口语非常好，雅思出分比较顺利达到了7分，后来又转考了托福，用105的托福成绩申请了babson；
3. 之前是就读A-Level体系，主申香港，后来转了方向主申美国，所以没有来得及准备AP考试和SAT考试；
4. 软活动上主要是参与了橄榄球比赛和学校的学生会主席，之前还有一段尼泊尔的支教，后来补充了一段学术科研，并发表了论文，后续又参与了约翰洛克比赛，参与了历史方向的调研，对人文历史有了更深的理解；
5. 针对于babson college的申请，基于学生的本身对教育学的热忱来开展这个文书。在essay中，我们将学生对于教育学的热爱，与未来想成立一所新式国际学校传播自己的教育理念，并解决自己在支教中发现的一些教育问题。特别是通过自己的亲身教育经历，发现了中国大陆和香港教育之间的差距。通过教育领域的创业活动，改变发现的一些教育问题，促进教育公平。
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