托福90分录取自己心仪学校-新东方前途出国
严凤
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托福90分录取自己心仪学校
- 美国本科
- 录取院校：加州大学圣地亚哥分校
- 语言成绩托福90分
- GPA4.11
合肥高中国际部
GPA: 4.11
TOEFL: 90
AP: 微观经济学5分、宏观经济学5分、微积分AB 5分、心理学4分
性格特质：开朗外向，擅长团队协作与沟通，具备天然的领导力和组织能力
突出奖项活动：
iGEM 团队银奖
NEC 决赛批判性思维写作论文团队奖
ASDAN 金融投资培训综合投资研究竞赛亚军
NEC 国际经济与时事挑战者奖
科研论文发表《LVMH与消费主义文化潮流》；
合肥市中学生商务联合会秘书处成员；
校园OC商业模拟俱乐部副主席；
校园经济俱乐部宣传部部长；
交易站创始人；
Lily Club创始人;
认领一亩地项目发起人及推动者；
学生性格比较开朗，在校和同学关系都很好，擅长沟通，领导力、组织力和协调能力也很强，因此，规划老师将这个特点作为学生的主要人设之一，以“领导力”为核心打造差异化人设，强化个人标签：
---NEC竞赛队长：带领团队晋级中国区决赛，策划备赛分工并设计团队协作机制，在文书中强调“通过领导力激发队员潜力”的故事。
---校园二手交易站创始人：从0到1搭建平台，协调校方、学生及家长资源，突出解决实际问题的能力（如环保理念、财务透明化）。
关键点：所有活动均突出“发起者”“协调者”角色，通过细节展现领导风格（如倾听、赋能他人），避免泛泛而谈。
选校制胜因素：
由于学生托福仅90分，其他标化分数也不是很突出，因此，选校时，规划老师建议学生：
1 优先选择美国综合排名TOP50中的托福门槛≤90、招生规模大的公立大学（如加州大学体系、罗格斯大学、俄亥俄州立大学等等）。
2 再根据院校的招生偏好，重点挑出热衷多样性和领导力的院校，投其所好，最终达到人设+院校招生偏好的完美统一。
案例启示：
- 低分≠无机会：公立大学对标化容错率更高，尤其适合活动有亮点的学生。
- 人设需贯穿始终：从活动列表到文书，反复强化核心特质（如领导力），让招生官形成记忆点。
- 选校是战略游戏：放弃“彩票校”，集中火力匹配院校偏好，最大化录取概率。
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