生物科学MPhil为学生提供了在生殖与胚胎发生领域进行学习和研究的机会,这是学院的重要研究路径之一。
生殖具有广泛的相关性,因为它影响个人、家庭和群体,并引发了从亲密体验到全球卫生政策的广泛讨论。为什么这么多夫妻在实现健康孕期方面遇到困难,为什么全球范围内仍有婴儿和女性在怀孕和分娩过程中死亡?我们如何防止这些悲剧发生?我们如何利用表观遗传学和疾病发育起源的新发现,确保后代拥有佳健康结果?新技术和法律框架的变化将如何让那些传统上被排除在外的人更容易获得为人父母的权利?是否有可能以安全且合乎伦理的方式使用生殖系基因组编辑——这种技术有潜力防止婴儿遗传生命限制性疾病?通过研究生殖的历史,我们能学到哪些关于未来生殖的知识?
找到这些重大问题的答案需要来自不同学科的专业反馈。该MPhil旨在通过跨学科授课模块和与领域者合作开展创新研究项目,提供配子发生、生殖、胚胎发生和胎胎盘生理学的全面培训。该课程采用多学科方法,涵盖历史、法律、社会学以及分子和临床科学等多学科互补视角和学科。
该课程将借鉴剑桥大学及相关研究机构在生殖与胚胎发育领域的广泛性和国际优势;尤其是生物化学、遗传学、病理学、药理学、生理发育与神经科学、社会学、动物学系、古登研究所、MRC毒理学单位以及威康-MRC干细胞研究所。
生物学系提供MPhil课程,作为全日制学习和研究课程,向学生介绍生殖与胚胎发育的研究技能和专业知识。
MPhil课程采用互动式和讨论式教学,其中大部分采用研讨式教学,强烈鼓励学生参与和讨论。此外,学生还会在研究项目期间进行大量实验室培训(最长32周+6周写作时间),学生可被纳入众多参与研究小组之一(在开始MPhil后被选中,并接触过项目和小组)。
主要目标是为具备相关一级经验的学生提供以下机会:
- 在密切监督下开展该学科的专注研究;
- 获得或发展与其研究兴趣相关的技能和专长;
- 介绍实验设计、项目管理和时间管理等科研所需的技能;
- 熟悉实验室研究的实际操作,包括记录保存、数据处理和专业实验室实践;
- 学习理解和置于研究背景所需的分析技巧;
- 批判性地审视生殖研究的历史、社会学、伦理和法律视角,从而能够整体地审视研究,并有效与个人、政策制定者及更广泛的社会互动;
- 熟悉科学写作和演讲技巧。
学习成果
课程结束时,学生将能够展示:
- 对与其专业研究相关的生物和生物医学科学有深入的知识和理解;
- 深入了解其专业方向的某一方面;
- 对现代研究技术有广泛理解,并对相关文献有深入了解,适用于其研究主题;
- 了解与其专业相关的理论方法,并接受该领域的批判性思维培训;
- 研究方法和研究数据分析的专业知识;
- 知识应用的原创性,以及对研究和探究如何被用于创造和解释知识的实际理解。
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