生物科学MPhil项目为学生提供了在作物科学领域进行学习和研究的机会,这是学院的重要研究路径之一。
全球粮食安全处于一个交汇点。我们是否继续推行不可持续的做法,惠及高收入和中等收入国家的农民,而小农户几乎只能生产足够的农产品维持生计?或者我们能否找到一种公平且可持续地提供食物的新农业方式?展望2050年的农业,需要考虑全球人口、地球生物多样性、全球气候变化以及当前系统中的不平等。
作物科学硕士项目将探讨2050年农业应有的样子以及我们如何实现这一目标的新思维方式。我们将从广泛的视角审视潜在解决方案,重点关注从基因工程到再生农业的实用科学方法。田野研究得益于我们与国家农业植物研究所(NIAB)的合作。我们的目标是培养未来的领头,以创新的方式应对全球粮食安全。
课程的一个主要主题是跨尺度连接知识,为学生提供涵盖植物生物学、全球生态、保护和经济学的综合粮食安全视角。
该课程将借鉴剑桥大学及相关研究机构在作物科学领域的广度和国际优势;尤其是生物化学系、遗传学系、生理发育与神经科学系、动物学系、格登研究所、桑斯伯里实验室、NIAB和桑斯伯里实验室,以及贾奇商学院和发展研究中心。
完成该MPhil将成为进入广泛职业的跳板,包括工业界或学术领域的高级研究。
生物学系提供MPhil课程,作为全日制学习和研究课程,旨在向学生介绍作物科学的研究技能和专业知识。
MPhil课程采用互动式和讨论式教学,其中大部分采用研讨式教学,强烈鼓励学生参与和讨论。此外,学生还会在研究项目期间进行大量实验室培训(最长32周+6周写作时间),学生可被纳入众多参与研究小组之一(在开始MPhil后被选中,并接触过项目和小组)。
主要目标是为具备一级相关经验的学生提供以下机会:
- 在密切监督下开展该学科的专注研究;
- 获得或发展与其研究兴趣相关的技能和专长;
- 介绍实验设计、项目管理和时间管理等科研所需的技能;
- 熟悉实验室研究的实际操作,包括记录保存、数据处理和专业实验室实践;
- 学习理解和置于研究背景所需的分析技巧;
- 熟悉科学写作和演讲技巧。
学习成果
课程结束时,学生将能够展示:
- 对与其专业研究相关的生物和生物医学科学有深入的知识和理解;
- 深入了解其专业方向的某一方面;
- 对现代研究技术有广泛理解,并对相关文献有深入了解,适用于其研究主题;
- 了解与其专业相关的理论方法,并接受该领域的批判性思维培训;
- 研究方法和研究数据分析的专业知识;
- 知识应用的原创性,以及对研究和探究如何被用于创造和解释知识的实际理解。
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