微信扫一扫
写在前面：为什么是梨大？
申请韩国留学时，我在首尔大、世宗大的 offer 之间犹豫过，最终选择梨花女子大学，并非仅因它 “亚洲第1女校” 的名头，而是翻遍院系官网、留学生评价，甚至看完梨大校友写的《女性学习生存手册》后，我笃定这里才是 “会把你当回事儿的学校”—— 不是培养考试能手，也不是只懂发论文的研究者，而是把你当成 “未来能扛事的女性教育者” 来培养。作为梨大教育研究生院的硕士毕业生，我这篇文章不会抄官网介绍，只说亲身经历的梨大，以及准留学生最该关心的实话。
梨大不是完美的，但它给我的东西，是别的学校拿不走的。这里也没有所谓的 “性别特权”，只有把女性长期放在弱势的社会里，真正能帮你站起来的 “实际特权”。
一、从 “梨花学堂” 到业界领航：百年校史的现实底色
梨大的历史，从来不是挂在墙上的黑白照片，而是能在课堂、宿舍、校园角落真切触摸到的 —— 它的故事，本身就是一部韩国女性觉醒史。
1886 年，美国传教士玛丽・F・斯克兰顿（Mary F. Scranton）在首尔贞洞的一间小屋里，开办了梨花学堂。这是韩国第1所女子现代教育机构，名字是朝鲜高宗和明成皇后亲自取的，用来纪念最早在韩国开辟女子教育的斯克兰顿夫人。当时的朝鲜，女性没有受教育权，更谈不上社会地位，这所小小的学堂，本质是在封建时代，为女性撕开了一道叫 “希望” 的裂缝。
founder 斯克兰顿夫人的教育理念，我在梨大的校史纪念馆和课堂上听到过很多次。她说：“我不想把美国的东西灌输给韩国女性，只是想让她们有能力，为自己的国家、自己的生活做选择。” 这不是一句空话，从那时起，梨大的教育就没有脱离过现实 —— 它教女性识字、学医，不是为了把她们关在象牙塔里，而是让她们有能力在社会上立足。
1910 年，梨学堂正式开设大学课程；1925 年，升格为梨花女子大学，成为韩国第1所女性高等教育机构。1935 年，学校搬到现在的新村校区；1946 年，它成为韩国第1个获得政府认证的四年制大学；1950 年，又创办韩国最早的女子研究生院；1951 年，朝鲜战争爆发后，梨大在釜山设立临时校舍，即便战火纷飞，也没有中断教学。此后它还创造了多个韩国 “最早”：1963 年首次授予博士学位，1977 年开设韩国第1个女性学课程，1996 年创办全球最早的女子工科大学，2001 年设立韩国第1个国际学部。
这一个个 “第1”，不是为了排名次，而是实打实的开拓 —— 梨大的存在，本身就是在挑战 “女性不适合读书” 的东亚传统社会认知。读史时，我常常会想，一百多年前的梨大学姐们，在连出门都受限制的年代读书，需要多大的勇气；而我现在能在这里安心求学，本质是站在了她们的肩膀上。
梨大的校训是 “真、善、美”。在梨大的官方介绍里，“真” 代表追求真知，“善” 强调以德立心，“美” 意味着塑造完整的人格。这三个字，不是刻在建筑上的标语，而是贯穿在梨大的课程、活动，甚至是对学生的要求里 —— 它要培养的，不是只懂背书的应试人才，而是 “知行合一” 的杰出女性 。
现在总有人问，梨大作为 “亚洲第1女校”，是不是名过其实？我只会告诉他，梨大的 “第1”，从来不是靠规模或排名，而是它从建校起就没动摇过的信念：女性的教育，和男性一样重要；女性的潜力，从来都不该被定义。这一点，在韩国乃至亚洲的院校里，是独一份的。
二、比官网更实在：梨大教育学部的 “专业” 底气
我在梨大读的是教育学硕士，这也是梨大的重点专业之一。梨大的教育学院前身是 1915 年开办的两年制幼儿教育课程，1951 年正式升格为四年制学院，是韩国仅一所覆盖幼儿园、小学、中学、特殊教育全学段的综合师范院校。
很多人选教育学，只看学校排名或专业热度，但我建议你先想清楚：你想做 “会考试的教育者”，还是 “能解决真实问题的教育者”？如果你是后者，梨大的教育学大概率不会让你失望。
它的 “好”，不是挂在宣传册上的，而是体现在课程设置、教授团队、实践资源的每一个细节里，没有花架子，全是让学生安身立命的 “硬通货”。
1. 课程：不搞 “纸上谈兵”，理论落地才是硬道理
梨大教育学的课程体系，和我了解的国内师范类硕士有很大区别：它不是 “学完理论再去实践” 的割裂模式，而是从第1学期开始，就让你在 “理论 - 实践 - 反思” 的闭环里，把知识转化为实打实的能力。
我读研的第1学期，课程设置和很多院校没太大区别，主要是教育学概论、教育研究方法、教育行政与政策这类基础课，还有教育心理学、教育统计学、教育评价理论等核心课程，帮学生搭建完整的教育理论框架。但从第二学期开始，梨大的特色就显现出来了：课程内容会紧密结合真实的教育场景，而且全都围绕 “女性教育场景的特殊性” 来设计。
比如 “课程设计” 这门课，别的院校可能只要求学生写一份教案，梨大的要求是：四人小组合作，要先做调研，分析不同性别学生的学习特点、当下的教育痛点，然后再做课程设计、课件开发，最后还要在附属学校上一节 40 分钟的完整公开课。这一套流程下来，从理论到设计再到实际反馈，走完全流程你才会发现，过去学的理论不是考试题，是真的能解决课堂里的真实问题。
再比如 “教育课程探究” 这门课，教授会提前收集很多真实的教育案例、课堂视频，我们需要以小组为单位，从教育哲学、教育社会学的角度，分析课堂里的师生互动、课程内容的合理性，还要讨论不同教学模式对学生的影响。很多讨论题，根本没有标准答案，教授们更看重你 “思考的过程”，而不是 “结论是否符合预期”。
梨大教育学的另一个优势，是它的细分方向极其全面 —— 幼儿教育、初等教育、中等教育、特殊教育、教育行政、教育心理、课程与教学论等，几乎覆盖了教育领域的所有细分方向。如果你像我一样，入学时还没完全确定自己的兴趣点，大可先上一学期的课，多接触不同方向的内容，再根据实践体验、自己的职业规划来做选择。
我个人印象最深的，是 “教育现场实习” 这一环节 —— 这是梨大教育学的核心必修课，也是我读研期间成长较快的阶段。梨大在韩国各地有超过 500 所合作院校，从首尔市中心的名牌公立学校，到京畿道的特色学校，还有多所国际学校，覆盖了不同的教育场景，能完全匹配学生的实习需求。
梨大的实习，可不是让你去学校听几节课、改几本作业混学分的。先在学校的实习支援系统提交简历、选择目标学校，系统会根据你的专业、推送匹配的实习岗位；随后要参加合作学校的面试，面试通过后，还要先参加学校组织的岗前培训，学习校园安全管理、学生沟通技巧等
我当时在首尔市的一所教育机构实习，带教老师是一位有着 10 年教育商谈经验的资深教师，她几乎不会直接告诉我 “你该怎么沟通”，而是先让我旁听她的商谈，观察她和学生互动的细节，然后再让我自己总结整理商谈记录，结束后还会拉着我复盘每一个环节：“这个问题为什么这么设计？”“提问的时候，有没有照顾到不同性格的学生？”“这部分内容，有没有更好的导入方式？”
在那段时间里，我白天要上学校理论课、下课后跟着导师和带教老师参加各种商谈，把一天的观察、遇到的问题、复盘的细节记录下来，再结合学过的教育理论，做深入的反思。整个实习结束后，我不仅掌握了商谈的实操技能，更明白了 “教育不是照搬理论，而是要根据学生的真实状态灵活调整”—— 这种对教育现场的真实理解，是只在课堂上学理论，永远得不到的。
2. 教授：不做 “居高临下” 的老师，只做 “引路指导” 的长者
选学校先选教授，对教育学专业来说，这一点尤其重要。如果你的教授是那种 “只会念 PPT、和学生零互动” 的类型，大概率你的研究生生活会很痛苦。但在梨大，我遇到的绝大多数教授，都配得上 “教育者” 这三个字，更是提出了，教育无国界，教育无宗教，教育无政治，要做纯粹、客观的教育，但也要不失温度（出自我最爱的黄教授）。
梨大教育学院的教授团队，由近百位全职教授组成，几乎都有在韩国或海外名牌大学攻读教育学的经历，还有丰富的教育一线经验 —— 很多人是从中学特级教师、教育机构资深教师岗转来的，不是只懂论文的 “学术派”。他们的上课风格各有不同，但对学生的认真程度，却出奇的一致。
我的教育研究方法课教授，是一位在教育评价领域颇有声望的学者。第1节课时，她就告诉我们：“我不要求你们复述教材里的内容，只要求你们带着质疑精神去思考 —— 不管是对书上的理论，还是对我的观点，只要你有合理的依据，就可以提出来。”
她的课堂，也完全践行了这一点 —— 不是她在上面讲、我们在下面听的 “一言堂”，而是把大部分时间留给我们做小组讨论、案例分析、成果展示。每次上课前，她会提前把案例资料、讨论主题发给我们，让我们提前预习；课上，她会随机点名，让我们对案例里的教学方法、课程设计发表自己的看法；不管我们的看法是否成熟，她都会先肯定我们的思考，再提出更有深度的建议，引导我们一步步完善自己的想法。
有一次，我在作业里分析一堂课的教学设计，提出了一个自认为很 “巧妙” 的设计思路。但教授在作业批复里，用红笔写了满满三页的批语，帮我指出了这个方案在真实教学里可能遇到的十几个实际问题。后来我才知道，她为了给我写这段批复，专门去查了相关的教学案例和资料。
从那以后我才明白，梨大教授的 “严格”，从来不是为了为难学生，而是因为他们对 “教育” 这件事足够认真。而且，梨大的教授们没有丝毫的 “教授架子”，从不会让学生有 “距离感”。我的论文指导教授，不仅在学术上给了我很多建议，甚至在我后续准备就业时，还专门帮我修改简历，给我做面试模拟。
更重要的是，梨大的教授们，在韩国教育界有深厚的人脉资源和行业影响力 —— 很多教授同时是韩国教育课程评价院的审议委员、教育部的政策咨询资深研究员，和各地教育机构、国际学校的校长们有长期的交流。学生如果有就业意向，教授们往往会愿意提供行业信息、做内推，甚至会直接把学生推荐给认识的学校负责人。这是梨大教育学的 “隐形资源”，也是很多院校比不了的。
3. 资源：把 “女性领导力” 从概念落地到真实场景
梨大的教育学，有一点是别的院校抄不走的：它所有的资源配置，都在强化学生的 “女性教育领导力”—— 这不是写在招生简章里的空话，而是体现在课程设置、实践机会、校园活动的每一个细节里。
梨大是韩国最早提出 “女性领导力” 教育理念的院校，从建校初期就把这一理念贯穿在教学的全过程中。梨大的 “女性领导力” 教育，不是只开几门课、办几场讲座就结束了，而是有一整套成熟的培养体系：它有专门的领导力中心，会根据教育行业的性别平等现状，开设针对性的课程和项目；有完善的配套经费和师资支持；还有海量的机会，让学生在真实的场景里锻炼领导力 —— 不是 “模拟管理者” 的那种锻炼，而是真的给你一个 “团队”，让你去带领大家完成目标。
比如，梨大每学期都会举办 “教育领导力案例竞赛”，让学生以小组为单位，针对韩国教育界的现实问题，设计完整的解决方案。竞赛会邀请业界的资深学者、名校的校长做评委，获奖的小组不仅能拿到奖金，还有机会把方案落地实施，甚至获得进入相关机构实习的优先资格。
此外，梨大的校园设施，也完全支撑了学生的实践需求。梨大的 ECC 地下校园综合体，是韩国规模最大的地下校园多功能馆，也是梨大的地标建筑 —— 它占地近 4 万平方米，分为 6 层，B5、B6 是地下停车场，B1 到 B3 是数十间配备了最新教育设备的教室、教育实训中心、小组讨论室，还有可以直接用于教学实践的模拟课堂、教育技术实验室、教学资源开发中心；里面的每一间教室，都配备了完整的多媒体教学设备，和韩国中小学课堂的配置完全一致；学生们可以在这里，把学到的教育理论，直接转化为实际的教学技能。
ECC 的地下 1 层，还有咖啡厅、便利店、银行、餐厅等生活设施，完全能满足学生的日常需求。我和同学、教授的很多课后交流，都是在 ECC 的咖啡厅进行的 —— 没有了讲台的距离感，我们常常在一杯咖啡的时间里，交流很多学术细节、行业见闻、职业规划建议。
除了 ECC，梨大的图书馆、各学院的专业实验室，也完全能满足教育学专业学生的科研、实践需求。梨大的图书馆藏书超 200 万册，有海量的外文原版书籍、学术论文和教育类数据库资源，馆内有上千个自习座位，还有数十间可以供小组讨论、课程模拟的排练教室，需要的教学道具可以直接申请使用；学生可以在图书馆官网，直接预约小组讨论室，在里面做课程设计、模拟教学、项目研讨；如果需要用到专业的教育类书籍、学术资料，也可以直接在图书馆的系统里检索，馆内没有的资源，还可以申请图书馆帮忙免费文献传递。
我在写硕士论文时，研究的方向是性别平等教育相关的课题，需要参考很多海外的原版专业书籍，就是在梨大图书馆的文献资源里找到的；做论文数据分析时，我还申请使用了图书馆的专业统计软件，图书馆的工作人员给我提供了很多技术支持，帮我节省了大量时间。
三、过来人说句真心话：梨大的校园生活，没有 “公主病”，只有 “获得感”
我在留学前，搜过很多梨大的校园生活攻略，网上总有人说 “梨大是公主式的象牙塔”，我来了之后才发现，这完全是误解 —— 梨大的校园生活，一点都不 “娇贵”，甚至可以说，是我经历过的最能锻炼人、也最有温度的校园生活。
梨大不会把学生培养成 “养在温室里的花朵”，而是时刻在锻炼学生的独立能力、解决问题的能力；同时，它又不会让你完全处于 “单打独斗” 的状态，从生活到学习，各种支持和细节安排都很到位，让学生能安心地求学。
1. 校园风景：步步是景，步移是情
梨大的校园，是首尔的知名打卡胜地，也是我见过的最美的大学校园。它依山而建，错落有致的坡路为校园增添了几分灵动；欧式哥特古典建筑与现代楼宇相映成趣，森林绿地和小小花园点缀其间，春天樱花纷飞，秋天银杏金黄，美得像童话里的场景。
但对我来说，梨大的美，从来不是网红照片里的那些地标，是藏在细节里的温度：是春天飘落在小径上的樱花花瓣，是秋天教学楼前金黄的银杏叶，是课间时分，在校园的长椅上晒着太阳和同学聊天的惬意，是每天上课、自习、吃饭路上，一步步丈量过的亲切感 —— 在这里待久了，你会觉得，它不是一个用来参观的 “网红景点”，而是能让人静下心来求学的 “家”。
2. 住宿生活：设施完备，温暖舒心
梨大的宿舍，在首尔的大学里，算是相当不错的，而且性价比很高。梨大的宿舍主要有 Hanwoori Hall、I-House 和 Ottogi Global House 这几栋，分为双人间、三人间等不同房型，留学生大多住在 I-House 和 Ottogi Global House，这两栋宿舍是专门的国际学生宿舍，设施最新，住着来自世界各地的留学生，环境和氛围都非常好。
我第1学期的宿舍是双人间，空间不算特别大，但布局很合理，两个人住完全不会觉得拥挤；房间里配有独立卫浴、空调、新风系统、书桌、书柜、衣柜、床品，还有高速 WiFi，日常设施一应俱全；楼内有公共厨房、自习室、健身房、洗衣房、休息室，健身房对学生免费开放，洗衣房里有洗衣机、烘干机，需要用校园卡支付使用费用，就可以使用；宿舍区还有便利店、咖啡厅、快递点，日常采购、取快递都很方便；宿舍的安保也很严格，进入宿舍楼需要刷校园卡，外来人员必须登记后才能进入，安全性很有保障。
住宿费包含了水电、网络、基础供暖的费用，一学期大约 150 万到 250 万韩元，折算成人民币大约是 8000 到 13000 元，在首尔的大学宿舍中算性价比很高的了。当然，梨大的宿舍也有让我吐槽的地方：它的名额非常紧张，申请是先到先得的，晚了就排不上号了 —— 我当时是在拿到 offer 后第1时间申请的宿舍，才幸运地分到了双人间；我的一个同班同学，因为申请晚了，就没能住上宿舍，只能在学校附近租房住。
另外，宿舍的公共厨房面积不大，里面只有简单的微波炉、电磁炉、洗菜池，而且经常有很多留学生在里面做饭，高峰期需要排队使用；宿舍也没有电梯，上下楼需要自己爬楼梯；还有一点很重要，宿舍有严格的门禁制度，晚上 11 点后禁止外出，也不允许外人留宿，对喜欢晚睡晚起、或者习惯自由的同学来说，可能会觉得有些受约束。
3. 周边生活：繁华烟火气，便捷又安心
梨大所在的新村地区，是首尔的核心商业区之一，也是首尔最繁华的商圈之一，周边的生活配套，成熟到让我刚来韩国时感到惊喜。从学校大门步行 5 分钟，就到了梨大时尚街，这条街挤满了女生们喜欢的美妆店、潮流服饰店、精品店、美发店，还有很多网红咖啡厅、人气餐厅、韩式小吃店，几乎能满足所有日常购物、休闲娱乐的需求。
我到梨大的第1天，沿着梨大时尚街走了一圈，就喜欢上了这里的氛围：街道两旁是整齐的商铺，街上人来人往，很有生活气息；路边有很多家美妆店，几乎包含了所有韩国的本土品牌，买化妆品、护肤品很方便；还有很多价格亲民的潮流服饰店、精品店，我平时经常和同学来这里逛街、买东西。
梨大周边的美食，也是让我和很多留学生念念不忘的：从学校正门步行 10 分钟，就到了梨大婚纱街，这条街两旁有很多韩式、西式、中式餐厅，从烤肉店、炸鸡店、辣炒年糕店，到西餐厅、中餐厅、日式餐厅，应有尽有； Isaac 吐司梨大店、春川家辣炒鸡排，都是我和同学经常光顾的店。Isaac 吐司是韩国首屈一指的吐司连锁品牌，这家店的吐司外酥里嫩，酱料味道很好，价格也很亲民，我几乎每天早上都来这里吃早餐；春川家辣炒鸡排是新村这边的老字号，鸡肉吃起来很嫩，配料的味道也很好，我刚来韩国的时候，吃不惯当地的泡菜和酱汤，第1次吃的时候，就完全爱上了这里的口味。此外，梨大周边还有很多便利店、传统市场、大型超市，买水果、零食、日用品都很方便；学校门口就有地铁站，还有多条公交线路，想去首尔的其他商圈、景点游玩，交通也很便利。
当然，梨大周边也有让我不习惯的地方：这里的物价不低，尤其是餐厅用餐、逛街购物的成本，比韩国的其他城市高出不少；还有，梨大周边的人流量很大，尤其是梨大时尚街、婚纱街的几条主街，一到周末、节假日就挤满了人，街上经常会堵车，有时候从学校打车出去，可能要等十几分钟才能坐上車。
4. 校园活动：选择海量，全看兴趣
梨大的校园活动多到数不过来，而且不是 “形式主义”，每一个都有实实在在的内容，能锻炼到学生的综合能力。学校有 100 多个涵盖学术、艺术、体育、公益、社团、国际交流等各个领域的学生社团，还有很多由学校或企业赞助的项目活动、行业分享会、讲座、展览，都是可以免费参加的。
我刚入学的时候，抱着试一试的心态，加入了学校的教育公益社团 —— 当时社团正在和首尔市教育厅合作，做一个为偏远地区的中学生提供免费课后辅导的公益项目。在项目开展过程中，我和社团里的其他教育学专业的同学一起，负责设计辅导课程、编写教学讲义、开展线上辅导，还一起做了很多教育公益的科普活动。这段经历，不仅让我积累了更多的教学实践经验，更认识了一群和我一样热爱教育、有相同价值观的同学。后来我还参加了国际文化节、教育学术周、领导力夏令营等活动，每一次参加活动都有新的收获。
对留学生来说，每年的国际文化节是最有归属感的活动 —— 学校里的国际学生会一起搭帐篷，做自己国家的特色美食、展示本国的文化传统，还有机会登上舞台表演本国的特色节目；我当时和其他中国留学生一起，做了中国的饺子、汤圆，还有很多韩国学生、其他国家留学生来我们的帐篷里品尝。在梨大，中国留学生不算少，学校里也有很多中国留学生组织的社团、活动，遇到困难的时候，大家会互相帮忙，相处得很亲切。
此外，学校的学生会、各个学院的学生们，也会不定期举办各种学术交流、社会实践、行业公益活动，只要你有时间、有兴趣，都可以报名参加。我在梨大的这几年，印象最深的一句话，是当时的国际交流处的老师说的：“学校给你们提供了平台，资源就在那里，你们自己去争取、去成长。” 事实确实如此，梨大不会逼着你参加活动，但它会把所有能锻炼能力的机会，都公开摆在你面前，你想成长，就可以去拿。
5. 学业压力：自由，但不轻松
很多人觉得，来韩国留学，只要语言过关，就能 “混文凭”，这种想法在梨大完全不成立。梨大的学位，真的不是 “轻轻松松就能拿到的”—— 它的学业氛围很自由，给学生的自主空间很大，但对学生的专业要求、学术标准，丝毫都不 “水”，甚至可以说，是比较严格的。
梨大对学生的出勤情况、课堂参与度、作业完成质量有很高的要求，每门课的教授都会布置很多阅读任务、小组作业、个人论文、案例分析、课程报告，这些作业的成绩，会计入最终的期末考核成绩 —— 学生的期末总成绩，是由平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩、小组作业成绩、课程报告成绩等多部分组成的，不是只靠一次期末考试就能决定最终成绩的。
比如我选修的一门教育心理学的课程，教授对课程论文的要求，几乎和国内很多本科院校的毕业论文要求一样严格 —— 论文的选题、结构、逻辑、参考文献格式，都有严格的标准，达不到标准的同学，会被要求重写；有一次，我们班有近三分之一的同学，论文都被教授退回修改了。
还有一点很重要：梨大对研究生的毕业要求很严格，不仅要求学生修满规定的学分，韩语要达到 TOPIK6 级的水平，还要通过研究生的专业资格考试，完成一篇达到学校学术标准的毕业论文。而我的很多同学，包括我在内，都曾在图书馆熬夜查资料、写论文、做数据报告，也曾因为对课题研究不够深入，被教授要求重写论文的部分章节。
在梨大，确实有部分学生，是靠死记硬背、考前突击来获得好成绩的，但对大多数同学来说，想真正学到东西、提升自己的竞争力，就必须静下心来，认真对待每一门课、每一次作业、每一次实践机会。
四、梨大・我的真心话
写这篇文章的初衷，是想给正在申请、或者准备申请梨大的同学，提供一些真实的参考 —— 网上关于梨大的传言太多，要么是过度美化的 “鸡汤”，要么是没有根据的恶意吐槽，我想告诉你我亲身经历的、最真实的梨大。
回顾我的留学生活，梨大确实有让我不满意的地方：学校的部分行政人员，对留学生的态度比较冷淡，办事效率不高；学校的宿舍名额紧张，很多同学没能住上宿舍；学校的周边物价很高，生活成本不低；教育学专业的学业压力很大，经常需要熬夜写论文、复习功课；就业支持的部分资源，对留学生不够友好；还有，梨大的校园里，有很多坡路，每天上课、下学、拿快递，都需要走很多坡路，对体力是个不小的考验。
但如果再让我选一次，我还是会毫不犹豫地选择梨大。
因为它给我的东西，是别的学校、别的环境，永远给不了的：
它给了我独立的底气：梨大的教育，从来不是 “教你怎么听话”，而是 “教你怎么辨别是非、怎么独立思考”。在梨大的课堂上，老师不会逼你 “服从”，而是会鼓励你 “大胆质疑、勇敢表达自己的观点”；在梨大的校园里，没有人会因为你是女性，就对你降低要求、限制你的选择；学校的所有资源、所有活动，都是在锻炼你 “自己解决问题的能力”；在这里，我学会了怎么自己做选择、怎么为自己的选择负责，更学会了 “女性的价值，从来不由别人定义”。
它给了我扎实的专业能力：梨大的教育学，不是 “纸上谈兵” 的理论教学，而是 “理论 + 实践” 的结合，而且实践的深度、对教学细节的关注，远超很多同类院校。在梨大的课堂上，我学到了系统的教育理论知识；在学校的合作学校里，我积累了真实的教学实践经验；在学校的领导力项目、社团活动里，我锻炼了课程设计、团队管理、沟通协调能力，还有教育行业的实操能力，这些都是在未来职业发展中，真正有用的硬实力；我后来能拿到心仪的 offer，靠的就是在梨大积累的这些能力。
它给了我珍贵的人脉资源：梨大的校友网络，是我一生的财富。在这里，我遇到了很多和我一样热爱教育、有相同价值观的同学，我们一起上课、一起实习、一起熬夜写论文、一起准备就业，在这个过程中，建立了深厚的友谊；我遇到了很多认真负责的教授，他们不仅在学术上给了我很多指导，在我找工作的时候，也给了我很多建议和内推机会；我遇到了很多杰出的毕业校友，他们在我找实习、找工作的时候，给了我很多行业信息、内推机会，甚至还帮我修改简历、做面试模拟；在我后来的工作中，遇到的很多行业难题，也有不少校友帮我解答过。
它给了我国际化的视野：梨大的课堂，从来不会局限于 “韩国的教育模式”“东亚的教育理念”，而是会把全球的教育理论、教育实践，纳入到学生的视野中；在这里，我接触到了来自全球 80 多个国家的学生，了解了不同国家的文化、不同的教育模式、不同的教学理念；在学校的交流项目、国际文化节里，我锻炼了跨文化沟通能力，这对我后来的职业发展，起到了至关重要的作用。
它给了我温暖的归属感：刚到梨大时，我因为语言不习惯、不熟悉周边环境，一度很焦虑。但很快，我就感受到了梨大的温度：我的教授，主动找我聊天，帮我缓解压力；我的同学，知道我不习惯当地的饮食，会主动给我带家里做的泡菜；国际交流处的老师，知道我想找实习机会，主动帮我推荐；在我生病的时候，我的室友们，会主动帮我带饭、带我去医院；在我写论文遇到瓶颈的时候，我的教授、同学们，会一直鼓励我、帮我找资料、梳理研究思路；在我毕业的时候，教授给我写了很长的一段话，告诉我 “教育者的肩上，扛着的是学生的未来”，这句话，我一直记在心里。
我至今还记得，我刚入学的时候，教务处处长在 Orientation 上说的一句话：“在梨大，你可以选择‘混文凭’，也可以选择‘拼命成长’。学校给你提供了所有的资源，你要做的，是伸手去接。” 事实确实如此，梨大不会逼着你成长，但它会把所有能让你成长的资源，都摆在你面前，只要你愿意争取，就能拿到。
我知道，很多选择梨大的同学，都是 “不服输的女性”—— 我们想在性别平等现状还有待提升的教育行业，闯出自己的一片天，想通过自己的努力，改变更多学生的命运。梨大不会给你 “不切实际的幻想”，但它会给你 “通往目标的梯子”；它不会给你 “百分百的就业保证”，但它会给你 “足够支撑你往前走的能力、视野和人脉”。
我很感谢，当年的自己选择了梨大；也很感谢，梨大选择了我，让我能穿过百年女性教育的光，找到自己的职业方向，成为一名有温度、有力量的教育者。
写给申请者的小贴士
最后，我想给准备申请梨大的同学，提几个实用的小建议，都是我和我身边的同学踩过坑、花了很长时间才总结出来的经验，希望能帮到你们：
- 韩语一定要提前学好，不要依赖学校的语言课程：梨大的大多数课程，都是韩语授课，虽然学校有语言支持，但如果你的韩语基础不好，听课、写论文、和教授同学沟通，都会非常吃力；我建议你在国内，先把韩语基础学好，至少达到 TOPIK5 级以上的水平，再去梨大留学，这样会让你的学习效率提升很多。
- 申请宿舍一定要趁早：梨大的宿舍名额非常紧张，申请是先到先得的，晚了就排不上号了；你要在拿到 offer 后，第1时间申请宿舍，最好同时申请校内宿舍和学校合作的校外宿舍，这样成功率会高很多；如果实在没申请到宿舍，也可以在学校附近租房，新村地区的租房资源很多，价格也不算太贵。
- 不要只盯着课本，要多参加实践活动：梨大的考试内容，很多都是来自于实践中的案例；只看课本、死记硬背，是拿不到好成绩的，而且对后续的就业帮助不大；你要多参加社团活动、公益项目、竞赛项目、行业分享会、实习实践，哪怕这些实践体验，和你预想的方向不一样，也会对你有很大的帮助。
- 不要害怕找教授、找国际交流处的老师帮忙：梨大的教授和老师，都很乐意帮学生解决问题；如果你的听课效果不好，或者对论文写作、实习申请、就业方向有疑问，都可以提前发邮件和教授预约，或者直接去国际交流处找老师沟通，他们都会尽力帮你解决。
- 利用好学校的资源，尤其是就业资源：梨大的资源很多，包括学术资源、实践资源、就业资源、校友人脉资源，都是免费对学生开放的；你要多去学校的就业指导中心、国际交流中心、图书馆、实训中心，多关注学校的官方邮箱、校友平台，及时获取行业信息、实习机会、校园招聘信息，这些资源，会对你的就业提供很大的帮助。
- 做好 “吃苦” 的心理准备：梨大的学业压力、就业压力，真的不小；你要在学好专业课程的同时，抽出时间参加实践活动、提升自己的综合能力；要学会合理安排时间，平衡好学习、实践、休息的关系；如果遇到压力，, you can find the counseling center in the school to chat with the counselor, or chat with the professors, classmates, and they will help you relieve the pressure.
梨大的校训是 “真、善、美”，我相信，每一个来到这里的同学，都能在这三个字的指引下，找到自己的方向，成长为自己想要的样子。
如果你有具体的问题，比如关于梨大的专业选择、申请流程、课程设置、校园生活、就业情况，或者需要我的 help to check the details of the web page, you can leave a message for me, and I will try my best to answer it. Good luck with your application!
