快乐期末
当公式从课本走进现实,当函数从纸面跃上海报,期末考试也能玩出新花样。
7月初,中美双学籍班的美方期末考试正式落下帷幕。这场横跨两大教育体系的学术挑战,不仅检验了学生们一学期的学习成果,更通过创意十足的项目展示,让知识在真实场景中”活“了起来。
期末考试--纸质部分
学生在教室认真完成期末考试
期末考试-项目部分
物理大挑战:一套装置,完成一个动作
在物理学科的期末考试中,学生们迎来了一项别开生面的Project汇报:设计并建造一套连锁反应装置,最终必须完成一个指定的简单动作。
这项任务听起来像玩乐,实则是对物理核心概念的硬核考验。学生们需要运用运动学、动力学、圆周运动、功与能等知识,把课本上的公式变成眼前真实运转的机械装置。
从斜坡滑行到杠杆传动,从圆周摆锤到能量转换,每一个环节都在无声地回答一个经典问题:“我学的物理到底有什么用?”
预备微积分:函数之美的海报展
而在预备微积分的考场上,笔试试卷不再是唯yi的评分标准。学生们以函数的应用为主题,亲手制作了创意海报。他们将抽象的代数、三角函数、指数函数等概念具象化,用图像与实例展示函数如何描述真实世界的变化。
一场考试,两种打开方式。
在中美双学籍项目中,学生们同时接受中美两种教育体系的课程,从微积分、物理到英语与写作,全方位锻炼跨文化学习能力。
而这次期末考核中,项目制学习的融入,正是美式教育理念的集中体现——不仅看重“学了多少”,更看重"用了多少"。
软技能与硬知识同步升级,是这场考试最亮眼的注脚。
无论是物理装置的设计试错,还是海报的排版与表达,批判性思维、团队协作、解决问题的能力,在创作中悄然生长。
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