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在粤港澳大湾区设计学科高层次人才培养的整体布局中，澳门大学设计学博士项目正逐步形成自身的差异化培养特色。项目依托澳门大学艺术与人文学院长期沉淀的学术积累，结合横琴粤澳深度合作区的区位便利条件，设置工业设计与视觉传达设计两大核心培养方向，采用四年全日制的系统化培养模式，着力打造兼具学术积累厚度、实践创新活力与跨学科视野的设计研究人才与行业骨干，为澳门“1+4”经济适度多元发展，以及大湾区文化创意、科技创新产业的迭代升级提供扎实的人才支撑。
项目定位与培养目标
工业设计博士方向
该方向以设计驱动创新为核心培养思路，侧重引导学生成长为能够开展高阶设计研究的学者型设计师。研究版图覆盖产品创新、服务系统搭建、智能交互落地、可持续设计探索等多个细分领域，教学过程中注重将创意思维、工程技术应用、人文关怀理念与前沿技术手段深度融合，引导学生产出具备落地可行性、能够回应真实世界复杂挑战的原创解决方案，为大湾区大健康、智慧科技、会展文旅等新兴产业的发展注入动力，逐步提升澳门在全球工业设计领域的参与度与影响力。
视觉传达设计博士方向
该方向立足文化创意与数字传播赛道，培养兼具扎实创作能力、严谨学术素养与开阔传播视野的设计研究人才。教学与研究深耕视觉叙事表达、品牌体系搭建、数字媒体创作、文化遗产活化等核心方向，通过高质量的创作实践与规范的学术研究训练，推动澳门及大湾区文化产业稳步向前发展，让设计成为串联文化传承脉络与经济增长动能的重要衔接纽带。
两大培养方向均将学术诚信、跨学科思维、实践创新意识、国际视野作为贯穿全程的培养底色，引导毕业生逐步具备独立开展前沿研究、产出原创性成果、参与行业发展建设、胜任高校教学与科研岗位的核心能力。
核心培养框架（四年全日制）
学制与学分设置
项目标准修读年限为四年，授课与科研环节主要在横琴粤澳深度合作区校区过渡期办学点开展。学分整体框架设置为30学分课程学习加18学分博士论文，其中工业设计方向需完成9门必修核心课共27学分，后续完成18学分的博士论文；视觉传达设计方向在9门必修核心课的基础上，可自主选择1门选修课补充3学分，最终完成18学分的博士论文。
分层递进的课程体系
整个课程体系划分为多个循序渐进的核心模块，逐步夯实学生的综合能力基础：
设计理论与方法论模块涵盖设计哲学、设计研究方法、跨学科设计理论、设计史论前沿等内容，帮助学生搭建完整扎实的学术底层框架；
创新实践与技术融合模块设置智能设计、服务设计、可持续设计、数字媒体设计、文化创意设计等课程，紧密对接当下产业与技术的主流发展趋势；
研究能力与学术规范模块聚焦学术写作、论文发表、设计展览策划、科研项目管理等实用内容，系统性培养学生独立开展研究的综合素养。
此外两个方向还设置了专属的深化拓展模块，工业设计方向侧重产品系统创新、人机交互设计、设计策略与商业转化，视觉传达设计方向则围绕品牌视觉战略、数字视觉叙事、文化遗产视觉活化展开针对性教学。
循序渐进的毕业考核流程
项目设置了多环节递进的毕业考核路径，避免单一评价维度的局限性：课程学习阶段全部结束后，学生需通过资格考试，全面展示自身的理论基础储备与后续研究潜力；随后进入论文开题环节，确定具体研究方向，完成开题报告并通过组评审；之后学生需提交对应的原创设计成果，工业设计方向侧重产品或服务系统原型，视觉传达设计方向侧重完整的主题创作作品集；最后完成18学分的原创性研究论文并通过答辩，同时配套设计作品公开展览环节，全面呈现学生整个攻读阶段的研究与创作成果。
2026/2027学年申请条件与材料
基本入学要求
学历层面，申请者需拥有硕士学位，或具备澳门大学认可的同等学历背景，表现突出的学士学位持有者也可申请直接攻读博士项目。
专业背景方面，工业设计方向要求学士或硕士学位其一属于艺术、设计、工程相关领域，同时欢迎心理学、计算机、机械工程、商科等跨学科背景的申请者报考；视觉传达设计方向要求学士或硕士学位其一为艺术、设计相关领域。
语言能力满足以下任意一项即可：托福iBT成绩不低于80分或纸考不低于550分；雅思总分不低于6.0且单项成绩不低于5.5；项目也接受大学英语四级或考研英语成绩作为语言能力证明，相关资质由艺术与设计系进行统一评估。
申请必备材料
申请者需准备完整的个人简历，内容涵盖过往获奖经历、展览参与记录、设计项目经验、相关出版成果等；提交一份学术写作样本，可为学士或硕士阶段的课程论文、已发表期刊文章等，中英双语版本均可；准备一套包含10-20件原创作品的设计作品集，充分体现自身的研究潜力与创作能力；提供两封来自相关领域的正式推荐信；撰写一份清晰的研究计划，明确阐述博士阶段的研究方向、核心问题、拟采用的研究方法与预期产出成果；最后提交完整的学历、学位证明及官方成绩单。
申请时间安排
视觉传达设计方向采用滚动式评估录取机制，全年均可提交申请材料；工业设计方向的申请时间以澳门大学研究生院当年发布的招生公告为准，通常分为春秋两季开放申请通道。
师资与平台支撑
国际化师资团队
项目汇聚了一批来自全球多所设计院校的学者与行业资深，这些院校包括英国皇家艺术学院、美国罗德岛设计学院、欧洲设计学院等，师资的研究方向覆盖设计理论、智能设计、文化创意、服务设计、可持续设计等前沿领域，兼具扎实的学术积累与丰富的一线实践经验。
科研与实践配套平台
横琴校区配套建设了智能设计实验室、数字媒体实验室、产品原型实验室、文化创意设计中心，配备3D打印设备、交互测试装置、专业视觉制作工具等相关硬件设施，满足不同方向的创作与研究需求。同时项目与澳门及大湾区的科技企业、文化机构、设计公司建立了深度合作关系，为学生提供真实项目参与与实践机会。此外项目还与全球多所设计院校搭建了联合培养、学术互访、联合研究的协作网络，支持学生参与各类国际设计会议与专业展览活动。
就业与发展路径
学术领域
毕业生可进入高校设计学院担任教学、科研岗位，也可加入各类设计研究机构从事相关研究工作，或参与专业学术期刊的编辑运营工作，在设计学术领域持续深耕。
行业领域
在科技与制造企业中，毕业生可担任设计相关管理岗位，主导产品创新与设计战略落地；在文化创意与传媒行业，可从事品牌设计、数字媒体创意、文化项目策展等核心工作；也可进入设计咨询行业或自主创业，以独立设计师身份开展各类创作与服务。
区域发展红利
依托澳门“一中心、一平台、一基地”的定位与横琴合作区的政策优势，毕业生可深度参与大湾区设计创新、文化创意、科技转化等领域的项目建设，享受跨境人才认定、创业扶持等相关政策支持，获得更广阔的发展空间。
项目特色梳理
澳门大学设计学博士项目形成了自身鲜明的培养特点：两大方向精准对接不同领域发展需求，工业设计侧重对接科技创新赛道，视觉传达设计深耕文化创意板块，覆盖设计学科的核心发展方向；注重跨学科融合培养，打破设计与工程、科技、人文、商科之间的边界，培养复合型设计研究人才；坚持实践与学术并重，通过课程学习、创作实践、论文研究、成果展览的多元考核模式，兼顾学术严谨性与实践创新性；依托澳门与横琴的区位优势，链接全球设计资源，服务区域产业发展需求；同时设置了相对友好的语言申请政策，接受大学英语四级成绩，降低了内地申请者的语言门槛，提升了项目的包容性。
对于有志于深耕设计研究、参与行业建设、实现个人创作价值的青年群体而言，澳门大学设计学博士项目提供了一条兼具国际化视野与区域发展特色的成长路径，为推动设计创新、服务大湾区产业升级提供了扎实的支撑平台。
