过去几年,中外合作办学大学的关注度越来越高。
在很多教育分享活动中,只要提到这些学校,家长通常都会产生兴趣:
-
国际化教育
-
海外大学学位
-
出国读研优势
听起来确实很吸引人。
但在实际咨询中,我一直觉得一件事很重要:
任何教育路径都有优势,也一定有局限。
中外合作办学也不例外。
如果只看到优点,而忽略限制,反而容易做出不适合自己的选择。
下面这四个问题,是在了解中外合作办学时一定要知道的。
一、录取门槛其实并不低
很多家长头一回次听到中外合作办学时,会误以为这是高考之外的一条“更轻松路径”。
实际上并不是这样。
以浙江为例,近几年部分院校录取情况:
-
宁波诺丁汉大学:约600分
-
温州肯恩大学:约580分
这仍然是一个不低的成绩区间。
另外,一些学校还会采用综合评价招生方式,除了高考成绩,还会参考:
-
面试
-
综合素质评价
-
校测成绩
因此,中外合作办学更准确的理解应该是:
不同的录取模式,而不是更低的录取门槛。
二、专业选择相对有限
如果仔细观察中外合作办学大学的专业结构,会发现一个特点:
专业集中度比较高。
目前比较常见的方向包括:
-
商科
-
经济学
-
管理类
-
计算机
-
数据科学
而一些专业反而比较少见,例如:
-
医学
-
法律
-
师范类
-
部分传统工程专业
因此,如果学生未来已经非常明确某些特定专业方向,中外合作办学未必是最适合的路径。
三、国际体验不等于真正留学
中外合作办学最大的优势之一,是国际化课程体系。
但需要客观认识的一点是:
在国内学习,与真正出国留学,体验仍然是不同的。
虽然课程是英文授课,老师很多来自海外,但学习环境仍然是在中国。
因此,一些学生会通过以下方式进一步拓展国际经验:
-
海外交换项目
-
暑期学校
-
海外学期项目
四、项目类型比较复杂
很多家长在头一回了解中外合作办学时,都会觉得有点混乱。
因为不同项目形式很多,例如:
-
中外合作办学大学
-
国内大学合作项目
-
4+0项目
-
3+1项目
-
2+2项目
每种模式的特点、费用、发展路径都有差异。
因此在选择时,需要重点了解:
-
外方大学背景
-
项目办学历史
-
海外深造情况
-
学费结构
微信扫一扫









