3月2日,今天寒假正式结束,新学期已经开启。但今年的开学季,对很多初三家庭来说节奏明显不同——因为国际部的择校节奏,比天气升温得更快。
2026年公立国际部的签约,在去年12月底就已经陆续展开。比如人大附ICC,从发布活动信息到考试、签约,前后只用了一周时间;一零一国际部也在12月26日启动签约。对比三年前,首轮签约普遍在3/4月,如今整整提前了3—4个月。
各国际部签约进度:
实验国际部(签约15-20组)
四中国际校区(签约30组左右)
十一国际部(签约120人左右)
人大附ICC(签约210组左右)
一零一国际部(签约70-80组,集团校30组,其他40-50组)
八十中1+3项目(60组左右到场签约)
八十中初升高(10组以内)
八十中小升初(未签约)
人朝分1+3/初升高(未考试)
北中初升高(未签约)
数据来源来源于社群家长、网络数据、以及参考学校宣讲会人数,各学校之间签约人数存在较高的重复率,不少学生手握多所学校的录取offer,大家不必产生焦虑,核心还是把握自身备考节奏,按计划稳步推进即可。
如果从12月底签约算起,到9月1日开学,中间多出了整整8个月。
这8个月,很关键。
公立国际部高中阶段只有3年时间,高三上学期基本进入申请季,真正能扎实学习、打基础的时间其实只有高一和高二。现在招生提前,相当于给部分家庭“多送”了8个月的准备时间。问题是——这8个月该怎么用?
很多家长签约后会有一种放松感,觉得可以先缓一缓。但现实是,上岸只是开始,真正的差距,很可能就在这段时间里慢慢拉开。
首先要说清楚的一点是:托福和标化成绩,是新高一国际部最重要的基础。
如果目标是美国方向,托福至少要冲到90分以上,阅读稳定在25+,才具备往后推进SAT或更高阶课程的能力。语言不是靠临时冲解决的,它需要强度和持续性。周末整天学习,寒暑假连续高强度训练,上午上课、下午背单词、完成作业,这样的节奏才有效。
很多孩子等到高一课程全面铺开后才开始认真准备托福,那时课内作业多、项目多、考试多,时间会非常紧张。提前把语言基础打好,后面才会轻松。
除了语言,数学一定要提前抓。
无论以后申请什么专业,数学都是基础能力。尤其是打算走理工科、计算机、生物化学方向的孩子,数学越扎实越有优势。初中就在国际体系的学生,很多数学基础反而比较弱,一定要抓紧补强,可以从AMC8、AMC10慢慢过渡到AMC12、Pre-Calculus。中考体系出身的学生,可以直接从AMC12或Pre-Calculus开始。
其实没有必要再花太多时间在普高体系上,既然选择国际路线,就要尽早进入国际课程节奏。数学如果现在不补,后面GPA、大考和SAT数学都会受影响,到时候花的钱和精力只会更多。
语言和数学打好基础后,专业方向也要开始有意识地布局。
如果托福在80+,可以尝试AP微观经济和宏观经济。数学、计算机方向可以预习AP微积分、物理1、计算机A;生化方向建议托福达到100+后再学AP生物和化学,否则读起来会比较吃力;文科方向可以考虑美国历史、世界史、艺术史等,但同样需要较强的语言能力。
理想状态是,在10年级把和未来专业相关的AP科目学完并参加大考,11年级才有时间做竞赛、科研和更深层次的背景提升。否则到了12年级申请启动时,才发现该准备的成绩和成果还没到位,节奏就会非常被动。
同时,家庭资源也要提前想清楚。
在国际教育赛道上,家长的资源确实可以帮到孩子,但前提是方向明确。哪些资源真的有价值?哪些是孩子愿意投入时间的?哪些可以长期深挖?如果什么都尝试,往往会分散精力。有重点地布局,比盲目堆活动更重要。
今年国际部招生提前,也让很多家庭产生焦虑,担心名额是不是已经发完了。其实不用过度担心。招生过程中,学校发放的offer数量往往大于最终招生计划,学生之间也会流动。只要学校还在招生,就仍然有机会。对家庭来说,更重要的是把握住已经提前到手的时间。
也正因为大家都在问“上岸后的时间该怎么安排”,本次择校展特别设置了“上岸学子咨询区”。
我们特别邀请了已经成功上岸、正在国际部就读的学长学姐现场交流。他们会给大家分享新高一真实的学习强度,托福和标化是怎么推进的,数学难点在哪里,AP科目当初怎么选,哪些坑可以提前避开。
很多问题,只有真正读过的人,才能讲得更具体、更接地气。
如果孩子已经签约国际部,现在正是布局阶段。与其在家里反复猜测,不如来现场听听过来人的经验,把三年的节奏提前想清楚。
建议提前预约择校展参展名额,走进“上岸学子咨询区”,和学长学姐面对面交流。
提前上岸,只是拿到门票。
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