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认识CTB：一项推动社会创新的全球青年研究活动

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发布者：: 李婕

分类：: 留学指南

2026-02-26

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CTB全球青年研究创新论坛是一项面向全球高中生的学术研究与创新实践活动，旨在鼓励学生从身边社区出发，发现真实问题，并通过严谨的研究与可行的行动方案推动积极改变。该活动源自哈佛大学的“Harvard Thinks Big”项目，2012年由哈佛商学院与清华大学相关院系学者共同引入中国，多年来已吸引数万名海内外学生参与。

CTB的核心精神是“立大志，做小事”（Think Big, Start Small）。参与者可以自由组建1至10人的小队，围绕自己关心的社会议题展开研究或行动。选题范围涵盖环境与可持续发展、教育与心理认知、科技与工程创新、人文与艺术保护、生命科学与健康、社会行为与经济等多个领域，学生可以根据自身兴趣与专长自主确定方向。

活动设置两种项目类型供参与者选择。学术研究类项目侧重于通过文献综述、数据收集与分析等方法，对某一课题进行系统研究，最终提交完整的学术报告。创新行动类项目则强调以实践为导向，在学术调研基础上设计并实施具体的行动方案，如开发产品、组织公益活动或推广创新理念，最终提交创新行动报告。两类项目各有侧重，学生可根据团队特点和目标选择适合的赛道。

CTB的活动流程通常包括线上初选、全国论坛和全球论坛三个阶段。在线上初选阶段，团队需提交研究计划或初步成果，通过评审后获得参加全国论坛的资格。全国论坛以线下答辩和项目展示形式进行，入围团队有机会与来自不同领域的评审老师面对面交流。表现突出的团队将被邀请参加于哈佛大学举行的全球论坛，与世界各地团队同台切磋。

参与CTB的过程本身即是一次综合性学习经历。学生在数月的时间里，需要完成从选题、调研、实践到总结的全流程。这一过程中，他们得以锻炼文献检索、数据分析、团队协作、沟通表达等多方面能力。许多参与者表示，通过深入探索自己选择的课题，他们学会了如何将想法转化为行动，并在与队友的磨合中收获了珍贵的成长体验。

对于关注社会议题、乐于思考与行动的高中生而言，CTB提供了一个将想法付诸实践的平台。无论是撰写一篇研究报告，还是发起一项社区行动，这段经历的意义往往超越最终的成绩本身，成为一次在探索中发现自我、在行动中理解世界的宝贵旅程。

李婕 美高本申请规划顾问

擅长申请：: 中学,本科

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CTB全球青年研究创新论坛是一项面向全球高中生的学术研究与创新实践活动，旨在鼓励学生从身边社区出发，发现真实问题，并通过严谨的研究与可行的行动方案推动积极改变。该活动源自哈佛大学的“Harvard Thinks Big”项目，2012年由哈佛商学院与清华大学相关院系学者共同引入中国，多年来已吸引数万名海内外学生参与。

CTB的核心精神是“立大志，做小事”（Think Big, Start Small）。参与者可以自由组建1至10人的小队，围绕自己关心的社会议题展开研究或行动。选题范围涵盖环境与可持续发展、教育与心理认知、科技与工程创新、人文与艺术保护、生命科学与健康、社会行为与经济等多个领域，学生可以根据自身兴趣与专长自主确定方向。

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