“参与课堂讨论”这一环节，对于众多前往美国求学的中国留学生而言，无疑是一项颇具难度的挑战。S导师基于自己过往丰富的留学经历，精心归纳出了一套极具实用价值的方法体系。在接下来的内容里，他将毫无保留地与广大学子分享如何巧妙地融入美国课堂讨论之中，从而轻松获取满满的“参与分”。
1. 保持良好心态，勇于突破自我
我深知，众多学弟学妹们对小组讨论（group discussion）以及和教授建立联系（networking）怀有深深的畏惧心理：
- 他们担忧在讨论过程中，自己那并不十分标准的英文发音会被他人察觉；
- 担心自己无法跟上讨论的节奏，进而遭受美国同学的歧视；
- 还害怕表达出自己的独特观点。
然而，实际上这些顾虑都是多余的！
在美国教授的观念里，无论是科学领域还是人文历史方面的发展进程都不是固定不变、预先设定好的。我们所处的这个世界远比我们想象中的更加充满不确定性和随机性，而这些随机性恰恰是人类思维相互碰撞所产生的璀璨火花。正因如此，美国的课堂氛围积极鼓励学生们踊跃参与讨论，在热烈的讨论中激发新的观点、灵感以及创新思维。
每一次发言的机会都是锻炼自身英文表达能力和独立思考能力的绝佳时机。即便我们的表达可能存在诸多不足之处，需要向教授和同学请教也完全不必感到羞愧或不安。我们要始终牢记这样一句话：“你没有什么可失去的（you have nothing to lose），向他人寻求帮助绝非软弱的表现（There is nothing weak about asking for help）。”
2. 掌握适度“划水”的技巧
这里所说的“划水”并非倡导大家完全不参与课堂讨论，而是旨在让大家能够在尽可能节省精力的前提下，“无痛”地获取课堂讨论环节的所有分数。
①从简单的句子入手进行练习是一个不错的策略。如果在一开始的时候不敢贸然表达复杂的观点，那么可以先说一些诸如“我同意XXX的观点（I agree with XXX）”或者“您能给我进一步解释一下吗？（Can you give me a further explanation？）”之类的话语。只要勇敢地开口发言，教授都会在心里默默地记录下你的参与情况。
②在课堂讨论开始之前，做好充分的预习工作是至关重要的。要提前了解即将讨论的主要内容，哪怕时间比较紧迫，即使不能做到完全理解，也可以借助AI工具来辅助掌握文章的大致主旨。在讨论时提出几个关键点，也远比全程保持沉默要好得多。
③一定要积极参加教授的办公时间（Office Hour）！这是提升自己在教授心中的印象分、深入理解问题的好机会，并且能够极大地增进教授对你的好感度。如果运气足够好的话，你还可能获得宝贵的推荐信、实习机会甚至是全职工作的内推机会呢！
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张念
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