临近期末，相信不少同学已经开启了紧张的复习模式，而对于部分同学来说，还有个重要提醒：
明年参加IB大考的同学们，距离考试仅剩5个月的时间了！
时间紧任务重，这几天就要好好规划起来，把握好备考节奏。同时需要注意，2026年5月IB/AP将迎来新的改革措施。无论同学们是否参加明年的大考，都建议提前了解这些变化，做好充分准备！
IB：语言A课程即将迎来首次评估
参加明年5月IB大考的同学们注意啦：IB语言A课程将迎来改革后的首次评估，其中就包括中国学生选得最多的IB中文A语言与文学，IB中文A文学课程。
调整后的IB语言A主要体现在这两个变化上——
Paper 2评分标准更清晰
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标准A ：知识、理解与阐释
满分从10分降低为5分
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标准B：分析与评价
总分10分没变，但分成了两个更具体的评分项
-B1：文本特征和/或更宏观的作者选择分析与评价（5分）
-B2：比较分析（5分）
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标准C和D保持不变
此项调整同时适用于IB语言A文学和IB语言A语言和文学课程
📌总结：Paper2总分从30分降为25分，但该部分在总体评分中的权重没有变化。主要是把原来的一大部分“分析与评价”分成了两个更具体的评分项，让评分标准更清晰，这样有助于教师更准确地评估学生在不同方面的能力。
需要注意
考试局表示，此次变化只是让评分标准更加细化、明确，但考试本身的要求和难度并未变化，同学们可以按照原有的方式进行备考。
所需学习的文本数量减少
各课程难度需要学习的文本数量变化如下：
📌总结：
-HL课程：文本数量从13篇减少至10篇
-SL课程：文本数量从9篇减少至7篇
需要注意
文本数量要求为最低标准，教师会根据实际情况做出适当安排，可能会学习超过最低要求的文本；
文本数量减少仅适用于IB语言A文学课程（Literature），不适用于IB语言A语言和文学课程（Language and Literature）。
大家记得提前了解一下这些变化，为2026年5月的大考做足准备！虽然很多留学家庭容易低估文社科课程的难度，尤其是对母语课程不够上心，但实际上，每年都有不少IB学生在中文A上意外失分！就在今年5月的IB大考中，中文A文学HL科目的5分率甚至再度下滑，仅有2.3%。
IB中文的设计理念和评估方式，和国内的语文课存在很大的不同，题目往往非常抽象，想要在考试过程中迅速找到落脚点并不容易。而且与目标明确、通过刷题和补课就能短期提升的理科不同，文科所要求的批判思维、分析能力和写作水平，往往需要长期积累和系统训练，很难靠临时抱佛脚迅速提高。
所以大家趁着寒假尽早开始准备，提前做好学习规划！
